Informatieconcept. Informatieprocessen en -systemen. Informatiebronnen en technologieën. Menselijke informatieactiviteit. Informatie in de menselijke samenleving

Ticket nummer 1. Informatieconcept. Informatieprocessen en systemen. Informatiebronnen en technologie.

Informatie- informatie over objecten en fenomenen van de omgeving, hun parameters, eigenschappen en toestand, die worden waargenomen door informatiesystemen (levende organismen, controlemachines, enz.) in het proces van leven en werk.In de informatica wordt informatie opgevat als een bericht dat de mate van onzekerheid in kennis over de toestand van objecten of verschijnselen vermindert en helpt om het probleem op te lossen.

Informatie kan bestaan ​​in de vorm:

1. teksten, afbeeldingen, tekeningen, foto's;

2. licht- of geluidssignalen;

3. radiogolven;

4. elektrische en zenuwimpulsen;

5. magnetische platen;

6. gebaren en gezichtsuitdrukkingen;

7. geuren en smaken;

8. chromosomen, waardoor de eigenschappen en eigenschappen van organismen worden geërfd, enz.

Informatieprocessen -processen die verband houden met het zoeken, opslaan, verzenden, verwerken en gebruiken van informatie.

1.direct observatie;

2.Communicatie: met experts over het onderwerp waarin u geïnteresseerd bent;

3.lezen relevante literatuur;

4.bekijken video, tv-programma's;

5.luisterenradio-uitzendingen, audiocassettes;

6. werken in bibliotheken en archieven;

2. Verzameling en opslag.
Data opslag - het is een manier om informatie in ruimte en tijd te verspreiden.
De manier waarop informatie wordt opgeslagen, is afhankelijk van het medium.(boekenbibliotheek, schildermuseum, fotografie-album).
De computer is ontworpen voor:compacte opslaginformatie met de mogelijkheidsnelle toegang Aan haar.
Informatie Systeem - het is een opslagplaats van informatie, uitgerust met procedures voor het invoeren, zoeken, plaatsen en verstrekken van informatie. De aanwezigheid van dergelijke procedures is het belangrijkste kenmerk van informatiesystemen en onderscheidt ze van eenvoudige opeenhopingen van informatiemateriaal.Een persoonlijke bibliotheek, waarin alleen de eigenaar kan navigeren, is bijvoorbeeld geen informatiesysteem. In openbare bibliotheken is de volgorde van plaatsing van boeken altijd strikt gedefinieerd. Dankzij hem zijn het zoeken en uitgeven van boeken, evenals het plaatsen van nieuwe aanwinsten standaard,geformaliseerd procedures.

3. Overdracht.
Bij het proces van informatieoverdracht zijn ze noodzakelijkerwijs betrokken bron en bestemming informatie: de eerste verzendt informatie, de tweede ontvangt deze. Er is een informatieoverdrachtskanaal tussen hen - koppeling.
Koppeling - een reeks technische apparaten die zorgen voor de overdracht van een signaal van een bron naar een ontvanger.
Encoder - apparaat ontworpen om te converteren Originele bericht bron in een vorm die geschikt is voor verzending.
Decoder - een apparaat om het gecodeerde bericht om te zetten in het originele bericht.
Menselijke activiteiten worden altijd geassocieerd met de overdracht van informatie.

4. Verwerking.
Gegevensverwerking - transformatie van informatie van het ene type naar het andere, uitgevoerd volgens strikte formele regels. Informatie verwerken ophet "zwarte doos"-principe -een proces waarin alleen de input- en outputinformatie belangrijk en noodzakelijk is voor de gebruiker, maar de regels waarmee de transformatie plaatsvindt zijn niet van belang voor hem en worden niet in aanmerking genomen.

1. De betrouwbaarheid, volledigheid en objectiviteit van de ontvangen informatie geven u de mogelijkheid om de juiste beslissing te nemen.

2. Uw vermogen om informatie duidelijk en gemakkelijk weer te geven zal nuttig zijn bij de communicatie met anderen.

3. Het vermogen om te communiceren, dat wil zeggen om informatie uit te wisselen, wordt een van de belangrijkste vaardigheden van een persoon in de moderne wereld.
Computervaardigheid suggereert:

4. Kennis van het doel en de gebruikerskenmerken van de belangrijkste computerapparatuur;

5. Kennis van de belangrijkste soorten software en soorten gebruikersinterfaces;

6. Mogelijkheid om tekst, afbeeldingen, afbeeldingen, numerieke informatie met behulp van de juiste software.

1. toegang op informatie aan personen die niet over de juiste toestemming beschikken (ongeautoriseerde, illegale toegang);

2.opzettelijk of onwettig gebruiken, veranderen of verwoesting informatie.

Informatiebeveiliging wordt in bredere zin opgevat als een complex van organisatorische, juridische en technische maatregelen om bedreigingen voor informatiebeveiliging te voorkomen en de gevolgen daarvan weg te nemen.

Informatiebronnen en technologieën.

Informatiebronnen - dit zijn de ideeën van de mensheid en instructies voor de uitvoering ervan, verzameld in een vorm die reproductie mogelijk maakt.

Informatiebronnen (in tegenstelling tot alle andere soorten hulpbronnen - arbeid, energie, mineralen, enz.) sneller groeien, hoe geef er meer uit.

Informatie Technologie Is een verzameling methoden en apparaten die door mensen worden gebruikt om informatie te verwerken.

Momenteel is de term "informatie Technologie" gebruikt in verband met het gebruik van computers voor informatieverwerking. Informatietechnologie omvat alles computertechnologie en communicatietechnologie en, gedeeltelijk, - consumentenelektronica, televisie- en radio-uitzendingen.

Ze vinden toepassingen in de industrie, handel, management, bankwezen, onderwijs, gezondheidszorg, geneeskunde en wetenschap, transport en communicatie, landbouw, het socialezekerheidsstelsel, dienen als hulp aan mensen van verschillende beroepen en huisvrouwen.

De volkeren van de ontwikkelde landen erkennen dat het verbeteren van de informatietechnologie de belangrijkste, zij het kostbare en moeilijke taak is.

Momenteel is het opzetten van grootschalige informatietechnologiesystemen economisch haalbaar, en dit leidt tot de opkomst van nationale onderzoeks- en onderwijsprogramma's die zijn ontworpen om hun ontwikkeling te stimuleren.

Vraag 1 (Het concept van informatie. Informatieprocessen en -systemen. Informatiebronnen en -technologieën.)

Termijn informatie komt van het Latijnse woord informatie , wat "informatie, verduidelijking, presentatie" betekent.

Informatie noem alle gegevens of informatie die iemand interesseert.

in technologie - informatie - informatie over objecten en fenomenen van de omgeving, hun parameters en toestand, die de mate van onzekerheid erover verminderen, onvolledigheid van kennis.

De karakteristieke kenmerken van de informatiezijn als volgt:

1. Het is de belangrijkste hulpbron van de moderne productie: het vermindert de behoefte aan land, arbeid, kapitaal en vermindert het verbruik van grondstoffen en energie.
2. Het leidt tot nieuwe industrieën.
3. Het is een handelsartikel en de verkoper van informatie verliest het niet na de verkoop.
4. Geeft toegevoegde waarde aan andere hulpbronnen, in het bijzonder arbeid. Een werknemer met een hogere opleiding wordt immers meer gewaardeerd dan een werknemer met een middelbare opleiding.
5. Informatie kan zich ophopen.

Informatieprocessen - dit zijn de processen die verband houden met de ontvangst, opslag, verwerking en verzending van informatie (d.w.z. acties die met informatie worden uitgevoerd). Die. dit zijn processen waarbij de inhoud van informatie of de vorm van de presentatie verandert.

Informatieprocessen

1. Receptie (boek, krant lezen of tv kijken en luisteren (radio), examen voorbereiden);
2. Opslag (we onthouden wat we uit het boek lezen);
3. Overdracht (uitzending) (we kunnen de inhoud van het boek doorvertellen aan onze vriend);
4. Verwerking (na het lezen van het boek kunnen we de ontvangen informatie verwerken en zelf enkele conclusies trekken);
5. Gebruik (Nadat we informatie hadden gekregen dat het regende, namen we een paraplu mee).

   1. De oorsprong van gegevens - de vorming van primaire berichten die de resultaten van bepaalde operaties, eigenschappen van objecten en onderwerpen van beheer, procesparameters, de inhoud van regelgevende en wettelijke handelingen, enz. vastleggen.

   2. Accumulatie en systematisering van gegevens ... - de organisatie van hun plaatsing, wat een snelle zoektocht en selectie zou opleveren Nodige informatie, methodische actualisering van gegevens, hun bescherming tegen vervorming, verlies, vervorming van de integriteit, enz.

   4. Gegevens weergeven - hun presentatie in een vorm die geschikt is voor menselijke waarneming. Dit is in de eerste plaats printen, dat wil zeggen het maken van documenten op de zogenaamde harde (papieren) dragers. De constructie van grafische illustratieve materialen (grafieken, diagrammen) en de vorming van geluidssignalen worden veel gebruikt. Informatiebronnen - informatie die wordt gebruikt in productie, technologie en sociaal beheer (wetenschappelijke en technische kennis, literatuur en kunst, veel informatie vastgelegd in welke vorm dan ook op elk medium). Landelijke informatiebronnen - nationale informatiebronnen. De informatiebronnen van het land bepalen zijn wetenschappelijk en technisch potentieel (STP), wetenschappelijk potentieel en economische en strategische macht. De informatiebron zal niet verdwijnen, ze stapelen zich op en veranderen. Onder Informatie Technologie het geheel van methoden, productie en software en technologische middelen begrijpen, verenigd in een technologische keten, die zorgen voor het verzamelen, opslaan, verwerken, uitvoeren en verspreiden van informatie.

annotatie: In deze lezing gaan we in op dergelijke kwesties: associaties als basis van het menselijk brein, het concept van theorieën over verwerking, systematisering en visualisatie van informatie, mindmapping en visueel denken.

Zoals hierboven vermeld, is het onderwerp van deze cursus: Mind mapping – efficiënte techniek persoonlijke productiviteit te verhogen. Maar voordat we de toepassingsgebieden van mindmaps bespreken, de regels voor hun constructie en typische fouten het gebruik ervan, bovendien, voordat je probeert uit te leggen wat mindmapping in het algemeen is, moet je praten over visueel (of stralend) denken, waarvan de belichaming en het resultaat mindmaps zijn.

Verenigingen als basis van het menselijk brein

Heb je ooit nagedacht over de principes waarop het werk van die superkrachtige computers die ieder van ons in ons hoofd draagt, is gebaseerd? Ik wed dat de eerste gedachte die bij de meeste lezers opkwam, ging over de microprocessors die onze laptops en werkstations van stroom voorzien. Vage vermoedens over de onvergelijkbaarheid van de "gewichtscategorieën" van de siliciummicrochip en de hersenen stellen ons echter nog steeds niet in staat om met vertrouwen te praten over hoe eenvoudig alles is - binaire rekenkunde, "er is een impuls, er is geen impuls" en spoedig. Ja, als een model van hoe de hersenen werken, is een binaire machine heel acceptabel, maar dit is een erg grof model (we herinneren ons dat elk model slechts één eigenschap van een object weerspiegelt die in deze context het belangrijkst is, toch?). Het blijkt op de een of andere manier te primitief - om ons denken te reduceren tot nullen en enen. Hoe kunnen we dan die waterval van kleine herinneringen verklaren - sensaties, kleuren, geuren, ideeën die voor ons geestesoog komen als we aan iets denken? Veel van deze afbeeldingen voor de meesten onbekenden zijn op geen enkele manier verbonden met het onderwerp van onze reflecties en betekenen alleen voor hen iets specifieks, aangezien ze verbonden zijn met een soort persoonlijke herinneringen en ervaringen. Sta jezelf toe ergens over na te denken en houd je niet vast aan een bepaalde gedachtegang - je zult verrast zijn hoe snel en ver je weg zult raken van het oorspronkelijke thema van reflectie: afwisselende beelden, verbonden, als schakels van een ketting, aan elk andere uit de geheugenbakken, zal je snel wegleiden van het object waar je aan denkt. Natuurlijk kun je proberen dit gedrag van ons brein te verklaren door het feit dat het gewoon een ingenieus complex vertakt programma uitwerkt voor het verwerken van informatie, rekening houdend met de gegevens die al in het geheugen zijn opgeslagen, maar alles is verre van zo eenvoudig.

Alle informatie die onze hersenen binnenkomt (ongeacht wat het is - een aanraking, smaak, geur, kleur, geluid), trekt veel kleine herinneringen, gedachten en sensaties in het licht van God, net als een steen die in een vijver verspreidt zich in concentrische cirkels over het oppervlaktewater. En elk van deze herinneringen trekt een heleboel andere mee, die op hun beurt steeds meer nieuwe beelden, gedachten of ideeën tot leven brengen. Ja, ik begrijp dat ik de lezer al een beetje moe heb gemaakt met mijn lange redenering. En de essentie ervan was dat enen en nullen, misschien goed om uit te leggen hoe onze hersenen werken op het "fysieke niveau", maar als het komt O hoe het werkt, dan moeten we het niet over bits hebben, maar over associaties als minimale eenheden van informatieverwerking door het menselijk brein... Onthoud het concept van een token als minimale eenheid taal die een zelfstandige betekenis heeft? Dus, in de taal waarin onze hersenen "spreken", zijn dergelijke lexemen associaties. Wat is een vereniging?

Vereniging:

• in de fysiologie - de vorming van een tijdelijke verbinding tussen onverschillige stimuli als gevolg van hun meervoudige combinatie in de tijd;
• in de psychologie - een natuurlijke verbinding tussen individuele gebeurtenissen, feiten, objecten of verschijnselen weerspiegeld in het bewustzijn en vastgelegd in het geheugen.

In aanwezigheid van een associatieve verbinding tussen mentale verschijnselen A en B, brengt het verschijnen van fenomeen A in het bewustzijn van een persoon natuurlijk het verschijnen van fenomeen B met zich mee.

Elke associatie wordt dus geassocieerd met een groot aantal nieuwe associaties, die op hun beurt worden geassocieerd met nieuwe en nieuwe concepten. Zo kan denken worden weergegeven in de vorm van een complex associatief algoritme, een soort slalom langs de takken van de associatieboom, afwijkend van de stam - het hoofdidee. Professor Anokhin (http://ru.wikipedia.org/wiki/Anokhin_Pyotr_Kuzmich) zei ooit dat het vermogen van de hersenen om associatieve verbindingen te vormen veel groter is dan het vermogen om informatie op te slaan. Wat betreft informatie capaciteit hersenen, het is ook erg indrukwekkend - Dr. Mark Rosenzweig (http://en.wikipedia.org/wiki/Mark_Rosenzweig) schreef dat zelfs als een persoon zich elke seconde 10 eenheden informatie (een woord, afbeelding of andere elementaire indruk) herinnert 100 jaar lang kon minder dan een tiende van het totale volume van het menselijk geheugen worden gevuld. En hoeveel van dergelijke informatie-eenheden er ook in ons hoofd zijn opgeslagen, het aantal associaties dat ermee verbonden is, is nog steeds enkele ordes van grootte hoger! Het potentieel van het menselijk brein in verband met het creëren van associaties is werkelijk onbegrensd: al onze ideeën, herinneringen en sensaties worden in ons hoofd opgeslagen in de vorm van een soort "sporen" - kronkelende vertakkende paden die ze verbinden met onze andere gedachten.

Hier is een voorbeeld van wat er meestal in ons hoofd omgaat:

Een heel bekend beeld, niet?

Onze hersenen werken dus op twee fundamentele principes.

• associatief denken- de verbinding van elke herinnering met een groot aantal andere afbeeldingen, en het is over dit principe waar we de afgelopen tien minuten over hebben gesproken.
• Hiërarchie van concepten- in elk van dergelijke associatieve "tracks" is een van de afbeeldingen de belangrijkste (root), van waaruit vertakkingen en paden divergeren naar andere concepten, ideeën, herinneringen. Als resultaat krijgen we een bepaalde boom (of grafiek) van afbeeldingen die bij het oorspronkelijke concept horen.

Als we deze twee principes (die in combinatie werken en elkaar aanvullen) proberen te combineren, dan moet gezegd worden over de zogenaamde stralend, of visueel, denken... We zullen over hem praten in dezelfde lezing, maar iets later. In de tussentijd zullen we proberen te achterhalen welke theorieën over verwerking, systematisering en visualisatie van informatie op dit moment bestaan, en of ze enige veelvoorkomende eigenschappen met de hierboven beschreven principes van het menselijk brein.

Het concept van theorieën over informatieverwerking, systematisering en visualisatie

Bestaande theorieën over informatieverwerking

Laten we beginnen met de definities.

Gegevensverwerking- elke transformatie van informatie van het ene type naar het andere, uitgevoerd volgens strikte formele regels.

Informatieverwerkingstheorie- een richting van wetenschappelijke kennis die bestudeert hoe mensen met informatie omgaan, deze selecteren en assimileren, en deze vervolgens gebruiken bij het nemen van beslissingen en het managen van hun gedrag.

Informatieverwerkingstheorieën worden gebruikt bij de studie van perceptie, geheugen, aandacht, spraak, denken en probleemoplossing in de experimentele psychologie. Op hun beurt hebben wiskundige logica, communicatietechnologie, informatietheorie en de theorie van computersystemen een grote bijdrage geleverd aan de ontwikkeling van bovengenoemde theorieën. Waarom zeggen we 'theorieën' in het meervoud? Het punt is dat we eigenlijk zouden moeten praten over een hele familie van totaal verschillende theoretische en onderzoeksprogramma's. Natuurlijk, zoals in elke wetenschappelijke gemeenschap, is er geen spoor van overeenstemming tussen onderzoekers - de meningen van wetenschappers zijn het alleen eens over een aantal initiële uitgangspunten, theorie en onderzoeksmethodologie. In het kader van deze familie kan men zulke algemeen bekende smalle cirkels benaderingen zoals transformationele linguïstiek (http://ru.wikipedia.org/wiki/Generative_Linguistics), Piaget's psychologie (http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Psihol/Jaroschev/11.php) en radicaal behaviorisme. Met name het behaviorisme bestudeerde het gedrag van dieren en breidde zijn principes actief uit naar alle gebieden van de psychologie. Er deden zich echter enkele moeilijkheden voor bij het proberen de theorie en methoden van het behaviorisme uit te breiden tot symbolische processen van een persoon, in het bijzonder tot taalkundige vaardigheden. Toen de frustratie van wetenschappers met de gebruikelijke methoden universeel werd, wendden onderzoekers-psychologen zich tot andere theorieën, waardoor het behaviorisme bijna werd vergeten. Niettemin delen wetenschappers die theorieën over informatieverwerking ontwikkelen met hun voorgangers de behavioristen een geloof in empirisme, operationalisme, enz. Ja, psychologen weigerden de conclusies die zijn verkregen uit experimenten met dieren en uit het verklaren van het schijnbare gedrag van individuen uit te breiden tot mensen externe redenen met name door omgevingsinvloeden. Tegelijkertijd bleven de algemene methodologie en statistische methoden voor het verwerken van de resultaten van experimenten hetzelfde - alleen werden dieren vervangen door mensen als proefpersonen. De geleerde broederschap erkende opnieuw het bestaan ​​van aangeboren vermogens en begon actief interne processen als plannen, strategieën, beelden, beslissingen en verenigingen.

De twintigste eeuw werd gekenmerkt door de snelle ontwikkeling van communicatietechnologieën - telefonie, radio en televisie. De analogie tussen de verwerking van informatie door het menselijk brein en het werk van degene die wordt beschreven in de theorie van communicatie was zeer onthullend. informatiekanaal... Het onderzoek van Claude Shannon ( bekende naam, is het niet?). De theorie die hij creëerde beschrijft de overdracht van berichten van welke aard dan ook, van elke bron naar elke ontvanger, inclusief de overdracht van signalen in het menselijk brein.

Maar laten we ons nog een andere onbegrijpelijke naam herinneren die we aan het begin van deze paragraaf noemden: transformationele taalkunde. Noam Chomsky (http://ru.wikipedia.org/wiki/Chomsky_Noam) voerde ooit aan dat de menselijke taal niet wetenschappelijk kan worden verklaard vanuit het standpunt van het behaviorisme. Hij drong erop aan dat deze benadering de aard van taal volledig verkeerd voorstelt en de structuur, regels en grammatica negeert. In plaats daarvan sprak hij over de "regels in het hoofd" van een persoon, die het mogelijk maken om de verzonden informatie te transformeren (transformeren) - om het op te splitsen in semantische eenheden (woorden) en deze eenheden met elkaar te verbinden. Weg van het behaviorisme, leunde het nieuwe paradigma van informatieverwerking op zoek naar ideeën steeds meer naar de taalkunde. Dus moderne onderzoekers proberen de psychologische processen of mentale operaties te ontdekken die ten grondslag liggen aan taalactiviteit. Dergelijke soorten cognitieve activiteit zoals perceptie, geheugen, denken en begrijpen worden actief bestudeerd. En nogmaals, het begrip associatie stond niet opzij.

Wat de theorie van computersystemen betreft, verbergt deze naam ook een hele reeks absoluut bonte disciplines. Dit omvat de theorie van algoritmen, numerieke methoden, theorie van eindige automaten, programmeertalen, theorie kunstmatige intelligentie en nog veel meer ... En dit is niet het enige kenmerk dat de theorie van computersystemen gerelateerd maakt aan de psychologie van informatieverwerking - beide richtingen zijn voortgekomen uit wiskundige logica, beide bestudeerden de aard van intelligent gedrag en de opkomst computermachines en de ontwikkeling van de principes waarop ze waren gebouwd, leidde tot de opkomst van een andere analogie van menselijke mentale en intellectuele vermogens. Machinemodellen hebben geholpen bij de studie van het denken en in het bijzonder het proces van het oplossen van problemen. Op basis van deze analogie proberen psychologen uit te leggen hoe het brein informatie ontvangt, hercodeert en opslaat in het geheugen, en hoe het het vervolgens gebruikt om beslissingen te nemen en gedrag te sturen. Natuurlijk is er geen volledige overeenkomst tussen het werk van de hersenen en de computer, en dat kan ook niet, maar desalniettemin zijn wetenschappers erin geslaagd een samenhangend concept te creëren dat kan verklaren hoe intelligent systeem- of het nu een persoon of een soort apparaat is - creëert nieuwe kennis. Raad eens welk concept hierin de belangrijkste rol speelt? Ja, natuurlijk heb je gelijk - dit is een concept verenigingen!

Systematisering en structurering van informatie

Dus we hebben de verwerking van informatie bedacht, laten we verder gaan met systematisering. Natuurlijk vergeten we niet dat de systematisering van informatie een onderdeel informatieverwerkingsalgoritme, een bepaalde fase ervan, maar toch moet deze fase apart worden gezegd. Laten we, zoals altijd, eerst naar de definitie kijken:

Systematiseren- om de informatie-elementen te verspreiden op basis van verwantschap, gelijkenis, dat wil zeggen om ze te classificeren en te typeren.

Het menselijk brein (in de context van de processen van perceptie, memorisatie, transformatie van informatie, enz.) werkt precies met gesystematiseerd informatie. Het memorisatieproces is bijvoorbeeld veel effectiever als een persoon erin slaagt de informatie die hij ontvangt rationeel te structureren en op de planken te sorteren, zoals de mensen zeggen. In communicatieprocessen (weet je nog, we hadden het over taal en taalkunde?) Gesystematiseerde presentatie verzonden informatie speelt ook belangrijke rol. systematisering en structureren informatie - de belangrijkste psychologische mechanismen waarmee het menselijk brein grote informatiestromen efficiënt kan verwerken.

Het verlangen naar een holistische dekking van het object van studie, naar de systematisering van kennis is kenmerkend voor elk proces van cognitie. Veel onderzoekers merkten op dat het proces van hersenwerk aan een probleem gaat van het begrijpen van de eigenschappen, kenmerken en functies van het object van studie tot het zoeken naar ontbrekende structurele elementen, verbindingen en relaties daartussen. En als je een systematische aanpak onder de knie hebt en je vermogen ontwikkelt om informatie te systematiseren en te structureren, kun je de hersenen helpen efficiënter te werken bij het leerproces en bij het oplossen van professionele problemen.

Gegevensstructuren zijn verschillend - lineair (lijst), tabel, hiërarchisch (boom). Bomen (grafieken) van concepten, gebouwd op basis van associatieve links, zijn de meest natuurlijke manier voor ons brein om (structuur)gegevens weer te geven (hoewel, strikt genomen, associatieve en classificatierelaties niet moeten worden verward). Laten we onthouden over visueel denken? Trouwens, aangezien we het over bomen hebben, is het tijd voor ons om soepel over te gaan tot de kwestie van informatievisualisatie. Maar eerst merken we op dat er een heel gebied van wetenschappelijke kennis is dat methoden en technieken bestudeert voor het structureren van informatie, dat wordt genoemd informatie-architectuur ... De klassiekers zeggen dat

informatie-architectuur- hoe de wetenschap omgaat met de principes van het organiseren van informatie en het navigeren erdoor om mensen te helpen de gegevens die ze nodig hebben beter te vinden en te verwerken.

Het eerste dat in ons opkomt als we visualisatie zeggen, zijn grafieken en diagrammen (hier is het, de kracht van associaties!). Aan de andere kant kunnen alleen numerieke gegevens op deze manier worden gevisualiseerd; het is nog niemand gelukt om een ​​grafiek te bouwen op basis van verbonden tekst. Voor de tekst kunnen we een plan maken, de belangrijkste gedachten (stellingen) markeren - een korte samenvatting maken. We zullen later praten over de nadelen en gevaren van het maken van aantekeningen, maar nu zullen we zeggen dat als je het plan en een korte samenvatting combineert - de stellingen "hangt" aan de takken van een boom, waarvan de structuur overeenkomt met de structuur (plan) van de tekst, dan krijgen we een excellent blokdiagram tekst die veel beter zal worden onthouden dan welke synopsis dan ook. In dit geval zullen de takken de rol spelen van die "sporen" - sporen die concepten en stellingen verbinden waar we het eerder over hadden.

Onthoud hoe we UML-diagrammen hebben gebouwd op basis van de beschrijving van de geprojecteerde software systeem ontvangen van zijn toekomstige gebruikers? De resulterende afbeeldingen werden door zowel klanten als ontwikkelaars veel gemakkelijker en sneller waargenomen dan een tekstbeschrijving. Op dezelfde manier kunt u absoluut elke tekst "afbeelden", niet alleen de technische taak voor de ontwikkeling van het systeem. Met de hierboven beschreven aanpak kunt u absoluut elke tekst visueel presenteren - of het nu een sprookje, een technische taak, een lezing, een fantasieroman of de resultaten van een vergadering is - in de vorm van een handige en gemakkelijk te begrijpen boom. Je kunt het bouwen zoals je wilt - als je maar een duidelijk en begrijpelijk diagram krijgt, dat leuk zou zijn om te illustreren met passende tekeningen.

Dergelijke schema's zijn ook handig om te gebruiken in communicatie bij het bespreken van problemen en problemen. Zoals de praktijk laat zien, levert het ontbreken van duidelijke notatiestandaarden absoluut geen communicatieproblemen op voor de deelnemers aan de discussies. Integendeel, door het gebruik van non-verbale vormen van informatiepresentatie kunt u zich concentreren op de belangrijkste punten van het probleem. Visualisatie is dus een van de meest veelbelovende richtingen het verhogen van de efficiëntie van analyse, presentatie, perceptie en begrip van informatie.

Wow, eindelijk zijn we klaar met de vervelende beschrijving van wetenschappelijke theorieën, methoden en technieken die worden gebruikt om informatie te verwerken, organiseren en visualiseren! Het vorige deel van het hoofdstuk vermoeide zowel de auteur als de lezers enorm, en toch was het nodig: als resultaat zagen we dat de kenmerken van het werk van onze hersenen al actief worden gebruikt door wetenschappers op verschillende wetenschapsgebieden , veel dingen die ons bekend voorkomen zijn personal computers, gebruikersinterfaces, kennisbank, enz. - werden oorspronkelijk gebouwd rekening houdend met de associatieve aard van het menselijk denken en zijn neiging tot hiërarchische representatie en visualisatie van informatie. Maar het toppunt en de natuurlijke grafische uitdrukking van menselijke denkprocessen is mindmapping, waar we het nu eindelijk over hebben. En tegelijkertijd zullen we proberen ons begrip van de principes van visueel denken uit te breiden.

Acties die met informatie worden uitgevoerd, worden genoemd informatieprocessen.

Informatieprocessen zijn de processen van overdracht, accumulatie en verwerking van informatie in de communicatie van mensen, in levende organismen, technische apparaten en het leven van de samenleving. Informatie wordt verzonden in de vorm van berichten die de vorm en presentatie van de verzonden informatie bepalen. Voorbeelden van berichten zijn: muzikale compositie; Tv programma; verkeersregelaars op het kruispunt; tekst afgedrukt op een printer; gegevens die zijn verkregen als resultaat van het werk van het programma dat u hebt samengesteld, enz.

Informatieprocessen kunnen worden ontleed in componenten:

1. Verzameling en opslag.

2. Ontvangen en overdragen.

3. Verwerking.

5. Gebruik van informatie.

Uitzending informatie is altijd een tweerichtingsproces: er is een bron en er is een ontvanger van informatie. De bron zendt (verzendt) informatie, en de ontvanger ontvangt (waarneemt) het. Een boek lezend of luisterend naar een leraar, een leerling is een ontvanger van informatie. Het bericht van de bron naar de ontvanger wordt verzonden via een medium - een communicatiekanaal. De overdracht kan direct plaatsvinden tijdens een gesprek tussen mensen, via correspondentie, met behulp van technische middelen communicatie.

ontvangen- perceptie verschillende eigenschappen objecten, verschijnselen en processen. Het proces van het verwerken van informatie houdt verband met het verkrijgen van een nieuwe of het wijzigen van de vorm of structuur van deze informatie; zoeken naar informatie op externe media.

Informatiedrager- omgeving voor het vastleggen en opslaan van informatie.

Zoekopdracht- ophalen van opgeslagen informatie.

Zoekmethoden:

1. Directe observatie.

2. Communicatie met deskundigen over de kwestie van belang.

3. Relevante literatuur lezen.

4. Video's, tv-programma's bekijken.

5. Luisteren naar radio-uitzendingen en geluidsbanden.

6. Werk in archieven en bibliotheken.

Gegevensverwerking- transformatie van informatie van het ene type naar het andere, uitgevoerd volgens strikte formele regels.

Een mens heeft vrijwel continu te maken met informatieverwerking. Hier zijn een paar verwerkingsopties:

1. Nieuwe informatie halen uit het gegeven door middel van wiskundige berekeningen of logisch redeneren (bijvoorbeeld de oplossing) wiskunde probleem, openbaarmaking door de onderzoeker op basis van het verzamelde bewijsmateriaal).

2. Verandering van de vorm van informatiepresentatie + zonder de inhoud ervan te veranderen (bijvoorbeeld vertaling van tekst van de ene taal naar de andere, encryptie (codering) van de tekst).

3. Informatie ordenen (sorteren) (bijvoorbeeld klaslijsten alfabetisch ordenen op achternaam leerlingen, dienstregelingen van treinen bestellen op vertrektijd).

4. Zoeken de informatie die je nodig hebt in een informatiearray (bijvoorbeeld zoeken naar een telefoonnummer in telefoonboek, zoek naar de vertaling van een vreemd woord in het woordenboek, zoek naar informatie over de vlucht van het vliegtuig in de luchthavenschema's).

5. Vervanging van de ene letter door een andere in de tekst; het vervangen van nullen door enen en enen door nullen in een reeks bits; de toevoeging van twee getallen, wanneer uit de informatie die de termen vertegenwoordigt, het resultaat wordt verkregen - de som.

Het woord "informatieverwerking" impliceert daarom helemaal niet de perceptie van informatie of het begrip ervan. Een computer is gewoon een machine en is alleen in staat tot technische, machinale verwerking van informatie. Natuurlijk worden technische transformaties van informatie meestal uitgevoerd om een ​​zinvol effect te bereiken. Informatieverwerking op een computer bestaat meestal uit het uitvoeren van een groot aantal van dit soort elementaire, technische bewerkingen.

Opslag- een manier om informatie in ruimte en tijd te verspreiden. Een persoon slaat informatie op in zijn eigen geheugen (intern, operatieve informatie) en op externe media: papier, magneetband (externe informatie). Ons innerlijk geheugen niet altijd betrouwbaar. Een mens vergeet vaak iets. Informatie op externe media wordt langer en betrouwbaarder bewaard. Met behulp van externe dragers geven mensen hun kennis door van generatie op generatie.

18. HTTP-PROTOCOL. WWW-TECHNOLOGIE. HYPERTEXT DOCUMENTEN. HTML-TECHNOLOGIE. markeringen.

HTTP-PROTOCOL (HyperText Overdrachtsprotocol - "hypertext transfer protocol") - protocol toepassingsniveau gegevensoverdracht voornamelijk in de vorm van tekstberichten. De kern van HTTP is een "client-server"-technologie, dat wil zeggen dat er wordt aangenomen dat er consumenten (clients) zijn die een verbinding tot stand brengen en een verzoek verzenden, en providers (servers) die wachten op een verbinding om een ​​verzoek te ontvangen, produceren noodzakelijke acties en stuur een bericht terug met het resultaat.

HTTP is nu alomtegenwoordig op het World Wide Web om informatie van websites op te halen. In 2006 in Noord Amerika het aandeel van HTTP-verkeer overtrof het aandeel van P2P-netwerken en bedroeg 46%, waarvan bijna de helft transmissie is streaming video en geluid.

Het belangrijkste object van manipulatie in HTTP is de bron waarnaar wordt verwezen door de URI (English Uniform Resource Identifier) ​​​​in het verzoek van de klant. Meestal zijn deze bronnen bestanden die op de server zijn opgeslagen, maar het kunnen logische objecten zijn of iets abstracts. Een kenmerk van het HTTP-protocol is de mogelijkheid om in het verzoek en het antwoord een manier te specificeren om dezelfde bron weer te geven door: verschillende parameters:: formaat, codering, taal, enz. Dankzij de mogelijkheid om te specificeren hoe het bericht is gecodeerd, kunnen de client en de server binaire gegevens uitwisselen, hoewel dit protocol is tekst.

Protocolstructuur

HTTP is een protocol op applicatieniveau, vergelijkbaar met FTP en SMTP. Berichten worden uitgewisseld volgens het gebruikelijke "verzoek-antwoord"-schema. HTTP gebruikt globale URI's om bronnen te identificeren. In tegenstelling tot veel andere protocollen is HTTP stateloos. Dit betekent dat er geen tussenliggende toestand tussen verzoek-antwoordparen behouden blijft. Componenten die HTTP gebruiken, kunnen onafhankelijk statusinformatie opslaan die is gekoppeld aan: laatste verzoeken en antwoorden. De verzoekende browser kan vertragingen in de reactie volgen. De server kan de IP-adressen en aanvraagheaders van de nieuwste clients opslaan.

Elk HTTP-bericht bestaat uit: drie delen die worden doorgegeven aan de opgegeven volgorde::

1.Startregel - definieert het type bericht;

2. Headers - karakteriseer de berichttekst, overdrachtsparameters en andere informatie;

3. De hoofdtekst van het bericht (English Message Body) - direct de gegevens van het bericht.

De kopteksten en de hoofdtekst van het bericht kunnen ontbreken, maar de startregel is: vereist element, omdat het het type verzoek/antwoord aangeeft. Een uitzondering is versie 0.9 van het protocol, waarin het verzoekbericht alleen de startregel bevat en de antwoordberichten alleen de berichttekst.

WWW ( Wereld Wijde web) is een directe toegangsservice die een volwaardige internetverbinding vereist en waarmee u interactief kunt communiceren met de informatie op websites. Het is de meest moderne en gebruiksvriendelijke service op internet. Het is gebaseerd op het principe van hypertext en is in staat om informatie te presenteren met behulp van alle mogelijke multimediabronnen: video, audio, afbeeldingen, tekst, enz. Interactie wordt uitgevoerd op client-serverbasis met behulp van het Hyper Text Transfer Protocol (HTTP). Met behulp van het HTTP-protocol maakt de WWW-service de uitwisseling van documenten in de Hyper Text Markup Language (HTML)-indeling mogelijk, die ervoor zorgt dat de inhoud van de documenten correct wordt weergegeven in de browsers van de gebruiker. Beginsel hypertekst achter het WWW is dat elk element van een HTML-document een link kan zijn naar een ander document of een deel ervan, terwijl het document zowel kan linken naar documenten op dezelfde server als op andere internetservers. WWW-links kunnen niet alleen verwijzen naar documenten die specifiek zijn voor de WWW-service, maar ook naar andere internetdiensten en informatiebronnen. Bovendien begrijpen de meeste WWW-clientprogramma's - browsers, browsers of navigators - niet alleen dergelijke links, maar zijn ze ook clientprogramma's voor de bijbehorende services: FTP, Usenet-nieuws, e-mail, enz. software WWW zijn universeel voor verschillende diensten Het internet en zijzelf Informatie Systeem WWW vervult een integrerende functie met betrekking tot hen.

Benadrukt moet worden dat het internet en het WWW geen identieke concepten zijn. De enge definitie van internet presenteert het als een onderlinge verbinding computer netwerken gebaseerd op de TCP / IP-familie van protocollen, waarbinnen het mogelijk wordt om protocollen van een hoger niveau te gebruiken, waaronder het Hypertext Transfer Protocol (HTTP) - het World Wide Web-protocol, een hypertext-service voor toegang tot informatie op afstand. Naast het World Wide Web werken er andere protocollen op deze laag (de applicatielaag genoemd), zoals e-mail (POP3, SMTP, IMAP), realtime communicatie (IRC) en nieuwsgroepen (NNTP). Uitbreidbare opmaaktaal(XML) Extensible Markup Language (XML) biedt een formaat voor het beschrijven van gestructureerde gegevens. Hierdoor kunt u nauwkeuriger adverteren voor inhoud en zinvollere zoekresultaten krijgen op meerdere platforms. Bovendien doet XML: mogelijke creatie een nieuwe generatie webapplicaties voor het bekijken en beheren van data.

XML zelf is een zeer generiek gegevensformaat en is gemaakt door een consortium van vele bedrijven. Het omvatte veel verschillende concepten en ideeën, soms behoorlijk ver van elkaar. Deze focus ligt zowel op opmaaktekst (waar XHTML op is gebaseerd) als op gestructureerde gegevensopslag (waarbij de aanwezigheid van zowel attributen als geneste tags overbodig is; leeg tekstvakken en lijneinden maken het leven van softwareontwikkelaars ook moeilijker). De XML Schema-standaard heeft hetzelfde lot ondergaan - hetzelfde schema kan worden geschreven verschillende manieren: het type van een element kan bijvoorbeeld worden gespecificeerd via het typemechanisme of door te verwijzen naar een ander element.

19. WERELDWIJDE WAN-NETWERKEN - DOEL, STRUCTUUR EN WERKINGSPRINCIPES. BASIS WAN-TECHNOLOGIEN. UITRUSTING VAN WAN-NETWERKEN. TOPOLOGIEN VAN NETWERKEN.

Wide area WAN's

Wereldwijd netwerk (breed gebiedsnetwerk, WAN) bestrijkt een groot geografisch gebied, vaak een heel land of zelfs een continent. Het brengt machines samen die zijn ontworpen om gebruikersprogramma's (dat wil zeggen toepassingen) uit te voeren. We zullen de traditionele terminologie volgen en naar deze machines verwijzen als hosts. Hosts zijn verbonden door communicatiesubnetten, kortweg subnetten genoemd. Hosts zijn meestal eigendom van clients (dat wil zeggen, alleen clientcomputers), terwijl het communicatiesubnet meestal eigendom is van en wordt beheerd telefoon bedrijf of uw internetprovider. De taak van een subnet is om een ​​bericht van host naar host te sturen, net zoals telefoon systeem brengt woorden over van spreker naar luisteraar. Zo wordt het communicatieaspect van het netwerk (subnet) gescheiden van het applicatieaspect (hosts), wat de structuur van het netwerk aanzienlijk vereenvoudigt.

In de meeste WAN's bestaat een subnet uit twee afzonderlijke componenten: communicatielijnen en schakelelementen. Communicatielijnen, ook wel kanalen of snelwegen genoemd, vervoeren gegevens van machine naar machine. Schakelelementen zijn gespecialiseerde computers die worden gebruikt om drie of meer communicatielijnen aan te sluiten. Als er gegevens op de invoerlijn verschijnen, moet het schakelelement de uitvoerlijn selecteren - de verdere route van deze gegevens. In het verleden bestond er geen standaardterminologie voor de namen van deze computers. Nu worden ze routers genoemd.

Er moet ook een opmerking worden gemaakt over de term "subnet". Aanvankelijk was de enige betekenis de set routers en links die werden gebruikt om een ​​pakket van de ene host naar de andere over te dragen. Een paar jaar later kreeg deze term echter een tweede betekenis in verband met adressering op het netwerk. Er is dus enige dubbelzinnigheid verbonden aan de term "subnet".

De meeste wereldwijde netwerken bevatten een groot aantal van kabels of telefoonlijnen het aansluiten van een paar routers. Als twee routers niet rechtstreeks via een link met elkaar zijn verbonden, moeten ze communiceren via de andere routers. Wanneer een pakket van de ene router naar de andere wordt verzonden via verschillende tussenrouters, wordt het door elke tussenliggende router in zijn geheel ontvangen, erop opgeslagen totdat de vereiste link vrij is en vervolgens doorgestuurd. Een subnet dat op deze manier werkt, wordt een store-and-forward-subnet of pakketgeschakeld subnet genoemd. Bijna alle wide area-netwerken (behalve die met communicatiesatellieten) hebben store-and-forward-subnetten. Kleine pakketjes van een vaste grootte worden vaak cellen genoemd.

20. GESCHIEDENIS VAN ONTWIKKELING VAN COMPUTERAPPARATUUR. GENERATIES COMPUTERS. BASISTYPEN COMPUTER- EN PC-ARCHITECTUREN.

Ontwikkeling van computerarchitectuur

Tijdens de ontwikkeling computer technologie honderden verschillende computers... Velen van hen zijn al lang vergeten, maar sommige hebben moderne ideeën sterk beïnvloed. In deze sectie geven we Korte beoordeling enkele belangrijke historische momenten om beter te begrijpen hoe de ontwikkelaars tot de creatie zijn gekomen moderne computers... We zullen alleen de belangrijkste ontwikkelingspunten beschouwen, waarbij we veel details buiten de haakjes laten.

Computergeneraties

1. Generatie: 1951-1954 – vacuümbuizen (processorbasis), RAM-basis - kathodestraalbuizen, programmeertaal - machine code, het communicatiemiddel tussen de gebruiker en de computer - het bedieningspaneel en ponskaarten, RAM -100 bytes.

De eerste persoon die een rekenmachine maakte, was de Franse wetenschapper Blaise Pascal (1623-1662),

2. Generatie: 1958-1960 – transistoren (halfgeleiderelementen), RAM-basis - ferrietkernen, programmeertaal - + assembler, communicatiemiddel tussen de gebruiker en de computer - ponskaarten en ponsband, RAM -1000 bytes

3. Generatie: 1965-1966 - geïntegreerde schakelingen, de RAM-basis is ferrietkernen, de programmeertaal is proceduretalen op hoog niveau, het communicatiemiddel tussen de gebruiker en de computer is een alfanumerieke terminal, RAM is 10.000 bytes.

4. Generatie:

A. 1976-1979 - grote geïntegreerde schakelingen, RAM-basis - LSI, programmeertaal - + nieuwe proceduretalen op hoog niveau, communicatiemiddelen tussen de gebruiker en de computer - grafisch display, toetsenbord, RAM -100000 bytes.

B. sinds 1985 - zeer grote geïntegreerde schakelingen, RAM-basis - VLSI, programmeertaal - + niet-procedurele talen op hoog niveau, communicatiemiddelen tussen de gebruiker en de computer - grafisch kleurendisplay, toetsenbord, muis RAM - 10.000.000 bytes. Multiverwerking.

5. Nog altijd vijfde generatie computers zijn niet ontwikkeld, maar de vermeende kenmerken zijn bekend: opto-elektronica, + cryo-elektronica, VLSI, 1.000.000.000.000 bytes, nieuwe niet-procedurele, + spraakcommunicatieapparatuur.

Computer architectuur- de meest algemene principes van het bouwen van computersystemen die programma controle werk en interactie van de belangrijkste functionele eenheden.

CISC- en RISC-architectuur .:

Ontwikkelaars hebben geprobeerd de kloof te overbruggen tussen wat computers kunnen en wat talen op hoog niveau vereisen. Bijna niemand dacht er toen aan om meer te ontwikkelen simpele machines, net zoals tegenwoordig weinig mensen betrokken zijn bij de ontwikkeling van minder krachtige besturingssystemen, netwerken, editors, etc. (Helaas).

Bij IBM verzette een team van ontwikkelaars onder leiding van John Cock zich tegen deze trend door te proberen de ideeën van Seymour Kray te implementeren door een experimentele high-performance minicomputer 801 te maken. Hoewel IBM de machine niet op de markt heeft gebracht en de resultaten van het experiment niet zijn gepubliceerd tot een paar jaar later verspreidde het nieuws zich snel over de wereld en ook andere fabrikanten hebben de ontwikkeling van soortgelijke architecturen opgepakt.

In 1980 begon een groep ontwikkelaars aan de Universiteit van Berkeley onder leiding van David Patterson en Carlo Sequin VLSI-processors te ontwikkelen zonder het gebruik van interpretatie. Om dit concept aan te duiden, bedachten ze de term RISC en noemden ze de nieuwe RISC-processor I, kort daarna gevolgd door RISC II. Iets later, in 1981, ontwierp en bracht John Hennessy van Stanford een andere microschakeling uit, die hij MIPS noemde. Deze twee chips zijn geëvolueerd tot respectievelijk de commercieel belangrijke SPARC- en MIPS-producten.

De nieuwe processors waren significant verschillend van de commerciële processors van die tijd. Omdat ze niet compatibel waren met bestaande producten, waren ontwikkelaars vrij om daar nieuwe instructiesets op te nemen die de algehele prestatie van het systeem zouden kunnen verbeteren. Omdat de focus lag op eenvoudige commando's die snel konden worden uitgevoerd, realiseerden ontwikkelaars zich al snel dat de sleutel tot hoge performantie computer was de ontwikkeling van commando's die je snel kunt uitvoeren. Hoe lang het duurde om één commando uit te voeren was niet zo belangrijk als hoeveel commando's er per seconde konden worden gestart.

Terwijl deze werden ontwikkeld eenvoudige processors, werd de algemene aandacht getrokken door een relatief klein aantal teams (meestal waren het ongeveer 50). Ter vergelijking: het aantal instructies in DEC VAX en grote IBM op dat moment varieerde van 200 tot 300. RISC staat voor Reduced Instruction Set Computer. RISC was tegen CISC (Complex Instruction Set Computer - een computer met volledige set commando's). Een voorbeeld van CISC is VAX, dat destijds het wetenschappelijk onderzoek domineerde. computercentra... Tegenwoordig denken maar weinig mensen dat het belangrijkste verschil tussen RISC en CISC het aantal teams is, maar de naam is nog steeds behouden.

Gezien de prestatievoordelen van RISC, zou men aannemen dat computers zoals DEC's Alpha de CISC-markt zijn gaan domineren. Er gebeurde echter niets van dien aard. De vraag rijst: waarom?

Ten eerste waren RISC-computers incompatibel met andere modellen, en veel bedrijven hadden miljarden dollars geïnvesteerd in software voor Intel-producten. Ten tweede, vreemd genoeg, Intel slaagde erin om dezelfde ideeën te vertalen naar de CISC-architectuur. Intel-processors, beginnend met de 486e, de RISC-kernel bevatten, die de eenvoudigste (en meestal de meest voorkomende) opdrachten uitvoert in één cyclus van het gegevenspad, en conventionele technologie CISC interpreteert complexere opdrachten. Als gevolg hiervan worden veelvoorkomende opdrachten snel uitgevoerd, terwijl complexere en minder frequente opdrachten langzaam worden uitgevoerd. Hoewel deze "hybride" benadering niet zo snel werkt als RISC, gegeven architectuur heeft een aantal voordelen, omdat u oude software zonder wijzigingen kunt gebruiken.

21. KLASSIEKE COMPUTER ARCHITECTUUR (VON NEUMAN COMPUTER CONSTRUCTIE PRINCIPES). FUNCTIONEEL SCHEMA VAN DE PERSOONLIJKE COMPUTER.

Computer architectuur- beschrijving van het apparaat en de werking van de computer zonder details van de technische implementatie.

Het concept architectuur omvat: een beschrijving van de samenstelling van de belangrijkste functionele eenheden en hun communicatie; een beschrijving van de manieren om informatie op een pc te presenteren; beschrijving van de processorstructuur en taal van machine-instructies.

Een bekende IBM PC-compatibel een computer is een implementatie van de zogenaamde Von Neumann-architectuur van computers. Deze architectuur werd in 1945 door John Von Neumann geïntroduceerd en heeft de volgende hoofdkenmerken (Figuur 1.2) .. Von Neumann-machine- een computersysteem gebouwd op de volgende principes, het bestaat uit:

1. Besturingsapparatuur (UU).

2. Rekenkundig logisch apparaat (ALU).

3. Geheugen (geheugen - opslagapparaat).

4. Invoer- / uitvoerapparaten (IO).

Het implementeert het concept van een opgeslagen programma: programma's en gegevens worden in hetzelfde geheugen opgeslagen. Programmacode wordt sequentieel (lineair) van boven naar beneden opgeslagen en uitgevoerd.

Rijst. 1.2 Von Neumann-architectuur

De von Neumann-machine - wiskundig model, een abstractie van de principes waarmee bijna alle moderne elektronische computers werken.

Besturingseenheid en rekenkundige logische eenheid, meestal gecombineerd in CPU, ze definiëren de acties die moeten worden uitgevoerd door opdrachten uit het hoofdgeheugen te lezen. Interne machinecode in binair formaat.

De overgrote meerderheid van de computers van tegenwoordig zijn Von Neumann-machines.

PRINCIPES

1. Principe van opgeslagen programma- aanvankelijk werd het programma ingesteld door jumpers op een speciaal paneel in te stellen. Neumann vermoedde dat het programma kan worden opgeslagen als een reeks nullen en enen, in hetzelfde geheugen als het verwerkte nummer, gegevens. Die. de programmacode en zijn gegevens bevinden zich in hetzelfde adres pr-ve OP.

2. Adresseringsprincipe- de opdracht geeft niet de getallen aan waarop u rekenkundige bewerkingen moet uitvoeren, maar geheugen locaties waar deze nummers worden opgeslagen.

3. Automatisme- na het invoeren van het programma en de gegevens werkt de machine automatisch, volgens de instructies van het programma zonder menselijke tussenkomst. Sequentiële uitvoering programma's- De CPU haalt achtereenvolgens instructies uit het geheugen op. In de computer worden opdrachten achtereenvolgens uit het geheugen gelezen en uitgevoerd. Het nummer (adres) van de volgende geheugencel waaruit het volgende programmacommando zal worden geëxtraheerd, wordt aangegeven door een speciaal apparaat - de teller van commando's in de besturingseenheid.

4. lineaire geheugenruimte- informatie kan snel worden opgeslagen in cellen met opeenvolgende adressen, die worden aangeroepen. RAM.

5. binaire representatie informatie.

6. geen verschil tussen data en commando's in het geheugen.

22. EXTERNE APPARATEN VAN COMPUTERSYSTEMEN. ONTWIKKELINGSVOORUITZICHTEN.

Toetsenborden

Er zijn verschillende soorten toetsenborden.

De eerste IBM-computers De pc had een schakelaar onder elke toets die een tastbare feedback gaf en klikte wanneer de toets werd ingedrukt. Tegenwoordig, met de goedkoopste toetsenborden, wanneer je op de toetsen drukt, alleen mechanisch contact met printplaat... Betere toetsenborden hebben een laag elastisch materiaal tussen de toetsen en de printplaat. Onder elke toets bevindt zich een kleine koepel die buigt wanneer een toets wordt ingedrukt. Het geleidende materiaal in de koepel maakt het circuit compleet. Sommige toetsenborden hebben een magneet onder elke toets die, wanneer de toets wordt ingedrukt, door de spoel gaat en zo zorgt voor: elektriciteit... Er worden ook andere methoden gebruikt, zowel mechanisch als elektromagnetisch.

Wanneer op personal computers een toets wordt ingedrukt, vindt er een interrupt-procedure plaats en wordt een interrupt-handler gestart (dit programma maakt deel uit van het besturingssysteem). De interrupt-serviceroutine leest het register hardware in de toetsenbordcontroller om het nummer van de ingedrukte toets te krijgen (1 tot 102). Wanneer de toets wordt losgelaten, vindt een tweede interrupt plaats. Dus als de gebruiker de SHIFT-toets indrukt, vervolgens de M>-toets indrukt en weer loslaat, en vervolgens de SHIFT-toets loslaat, besturingssysteem realiseert zich dat hij een hoofdletter nodig heeft, geen kleine "M". Geaggregeerde verwerking SHIFT-toetsen, CTR L en AL T worden alleen door software gedaan.

"Informatiegraad 10" - Aangeboren informatie methoden gebaseerd op het zintuiglijke systeem van het subject en op het denken. Inhoud: Perceptie (collectie). Kunstmatige informatiemethoden zijn hardware en software. Opslag. Scanner als apparaat voor het waarnemen van informatie. Informatieprocessen in de technologie. De verworven methoden zijn het resultaat van training of aanpassing.

"Groenten verwerken" - Selderij. Tomaten, paprika's voorbereiden voor vulling. Cirkels - dit is hoe cilindrische groenten, zoals wortelen, worden gesneden. 4 * 4 * 4 (medium brunoise). Vormen van het snijden van groenten. Vormen van het snijden van wortelen. Pastinaak. Rabarber. Krullende vormen van het snijden van aardappelen. Verwerking van wortelgewassen. Wassen Snijd de steel af. Snijd de schil eraf en verwijder de zaadjes.

"Verwerking van grafische informatie" - Werknemer en achtergrondkleuren... Voorbeelden van grafische editors. Titel van het venster. Start / Programma's / Accessoires / Verfdoel. Weergave van het venster van de grafische editor Paint. Menubalk. Palet. Definitie. Grafische editor – toepassingsprogramma verwerken grafische informatie... Gebruik van computergraphics.

"Informatie en de verwerking ervan" - Overweeg hoe informatie kan worden verwerkt verschillende soorten... Computer. Taak in het werkboek: Spel "Onthoud het concept." codering. Bijvoorbeeld: Nu is een les informatica. Schijf. 2) Tekstverwerking - de betekenis van de tekst wijzigen. Zoek de sommen van getallenparen met behulp van het patroon. Leer de betekenis van informatieverwerking uit te leggen.

"Papierverwerkingstechnologie" - Het resulterende papier zal eigenaardig zijn, maar niet te mooi. Papier en de geschiedenis van de ontwikkeling van papierambachten. Sollicitatie. Lijm eerst de vierkanten langs de omtrek van de afbeelding en vul dan pas de achtergrond in. Weef een krans voor een bloem - een bloem. "Ambachten. Zelfgemaakt papier. De populaire naam voor sieraden gesneden uit papier in Oekraïne is vytynanka.

"Digitale signaalverwerking" - De belangrijkste onderdelen van DSP. Digitale verwerking signalen. vanwege. Lezing plan. VERSTAND. Sibert. Definitie. arctisch. Informatie bronnen... DSP ontwikkelingsrichtingen. Stadia van het bouwen van DSP-systemen. Inleidende informatie over complexe rekenen. Typisch blokschema van een DSP-apparaat. Implementatie van hardware en software. zonde.