Hva er programmering? Programmerings språk. Dataprogramering. Programmering hva betyr det; definisjon av begrepet mening

Prosessen med å forberede oppgaver for deres løsning ved hjelp av en datamaskin; iterativ programmeringsprosess. På engelsk: Programmering Se også: Programmering Livssyklus programvare Dataprogrammer Finansordbok Finam ... Økonomisk vokabular

PROGRAMMERING, se DATAMASKINPROGRAMMERING ... Vitenskapelig og teknisk encyklopedisk ordbok

1) prosessen med å utarbeide et program, en handlingsplan. 2) Seksjon for informatikk, studere metoder og teknikker for programmering. Med litt konvensjon er P. som disiplin delt inn i: teoretisk, studiemat. abstraksjoner av programmer (som objekter med ... ... Fysisk leksikon

Koding (på (maskin, mus) språk) Ordbok med russiske synonymer. programmering n., antall synonymer: 9 autoprogrammering (1) ... Synonymordbok

programmering- Jeg, jfr. programmerer. 1. Grenen for beregningsmatematikk og ingeniørfag knyttet til drift elektroniske maskiner, med automat program ledelse; programmering 10. BAS 1. 2. Handling etter verdi. kap. programmering. Programmering ...... Historisk ordbok for russisk gallisisme

Prosessen og kunsten å skape dataprogrammer og/eller programvare som bruker programmeringsspråk. Programmering kombinerer elementer av kunst, grunnleggende vitenskaper (primært informatikk og matematikk), ingeniørfag, ... ... Forretningsordliste

programmering- Vitenskapelig og Praktiske aktiviteter om å lage programmer. [GOST 19781 90] utvikling av programmeringsprogramvare - [ES Alekseev, AAMyachev. The English Russian Explanatory Dictionary of Computer Systems Engineering. Moskva 1993] Emner informasjonsteknologi v … … Teknisk oversetterveiledning

PROGRAMMERING, 1) prosessen med å utarbeide et elektronisk dataprogram (utvikle et program i samsvar med algoritmen for å løse et problem, skrive det på et programmeringsspråk og feilsøke). Utføres av programmereren eller ... ... Moderne leksikon

Prosessen med å forberede problemer for å løse dem på en datamaskin, bestående av følgende stadier: utarbeide en plan for å løse et problem i form av et sett med operasjoner (algoritmisk beskrivelse av problemet); en beskrivelse av løsningsplanen i et programmeringsspråk (programmering); ... ... Stor encyklopedisk ordbok

En spesiell form for organisering av problematisk tenkning og aktiviteter, som involverer utarbeidelse av et program; P. er en form for å koble sammen ideelle og sosiokulturelle realiteter, en særegen måte å gå over fra den ene til den andre. Siden programmet skal ... ... Den siste filosofiske ordboken

PROGRAMMERING, I, jfr. (spesialist.). 1. se programmering. 2.Del anvendt matematikk og datateknologi, utvikle metoder for å kompilere programmer (i 6 sifre). Forklarende ordbok Ozhegova. S.I. Ozhegov, N.Yu. Shvedova. 1949 1992 ... Ozhegovs forklarende ordbok

Bøker

  • Programmering i F #, Smith K .. F # er et multi-paradigme programmeringsspråk som ikke bare bidrar til å øke produktiviteten gjennom bruk av en funksjonell utviklingsstil, men som også lar ...
  • F # Programmering, Chris Smith. F # er et multi-paradigme programmeringsspråk som ikke bare bidrar til å øke produktiviteten gjennom bruk av en funksjonell utviklingsstil, men som også lar ...

I den moderne verden er en person konstant i informasjonsøkosystemet, skapt for å forenkle livet hans. Ulike elektriske dingser, datamaskiner, mobiltelefoner, intelligente kjøretøystyringssystemer – vi bruker alle disse teknologiske fremskritt på daglig basis. Og det er ganske naturlig at med utviklingen av menneskeheten vokser også utvalget av mulige applikasjoner for slike enheter. Det er derfor aktiviteter knyttet til IT i dag anses som de mest dynamisk utviklende, og derfor ekstremt lønnsomme, så programmeringstimer vil ikke være overflødig for noen.

Hvordan fungerer digitale enheter?

Prinsippet for drift av de fleste moderne enheter er samspillet mellom to miljøer - maskinvare og digital. Den første er et sett med mikrokretser, sensorer og andre fysiske elementer som er nødvendige for at enheten skal fungere riktig. Ofte er den utformet på en slik måte at teknikken kan utføre flere oppgaver samtidig uten å være høyspesialisert. Moderne prosessorer, som er "hjertet" i enhver høyteknologisk gadget, kan løse en rekke oppgaver. Men for at disse enhetene skal begynne å fungere riktig, utvikler produsentene aktivt ulike programmeringsteknologier. Dette er den andre, "digitale" delen av et datastyrt apparat.

Hva menes med programmering?

Så hva er programmering? Ved første øyekast kan det virke som at svaret på dette spørsmålet er ganske åpenbart. Faktisk er det en rekke nyanser som ikke bør overses.

Programmeringsteknologi er prosessen med å skrive et bestilt sett med instruksjoner for maskinvaren til en enhet. Det er de som indikerer til prosessoren og alle relaterte detaljer hvilke beregninger de må utføre og i hvilken rekkefølge.

Takket være korrekt skrevne kodesystemer kan mobiltelefoner nøyaktig bestemme nummeret til en person som ringer oss, gi tilgang til postkasser, og moderne biler kan gjøre det uten deltakelse fra en sjåfør.

Høyt dyktige programmerere må gjøre jobben på daglig basis for å lage algoritmer som enheter kan løse nye problemer med, uten behov for fysisk forbedring eller modifikasjon. Dette er delvis grunnen til at mange unge mennesker, når de velger karriereveier, tar hensyn til denne raskt utviklende industrien.

Studiespørsmål

Det bør bemerkes at det å lære å programmere er relativt billig. I motsetning til andre yrker, der ferdighetene som er nødvendige for tildeling av kvalifikasjoner kun kan oppnås i høyere utdanningsinstitusjoner eller direkte på arbeidsstedet, kan du lære å lage en høykvalitetskode på egen hånd, hjemme.

Det er slett ikke vanskelig å finne den nødvendige informasjonen - lærebøker, spesiallitteratur er nesten fritt tilgjengelig. Dermed er det ikke vanskelig å velge et treningssystem med riktig kompleksitetsnivå på russisk, engelsk eller et hvilket som helst annet språk.

Ulike konferanser er viet til dette, temaet diskuteres heftig av lærere og spesialiserte spesialister, siden dagens industri sårt trenger en strøm av friske sinn som kan akselerere den generelle utviklingen av teknologi.

De begynner å vise eksempler på programmering til barn i grunnskolen, på skolene. Selvfølgelig, i slike leksjoner, vurderes bare de enkleste versjonene av koder, og ofte introduserer lærere ganske enkelt den yngre generasjonen til et eller annet operativsystem.

Fra et vitenskapelig synspunkt er informatikk og programmering like, men det første er et mer generelt konsept, som ikke bare inkluderer å skrive programkode, men også studiet av ulike tilnærminger til design av digitale systemer generelt.

Lære prosess

Nesten hver ung mann og kvinne som aktivt bruker Internett og moderne informasjonsteknologi er i stand til å svare på spørsmålet om hva programmering er. Imidlertid forstår ikke alle tydelig hvor de skal begynne for å studere denne vitenskapen for å gjøre fremskritt og ikke miste interessen halvveis.

Det er mange forskjellige metoder som tilbyr undervisning i programmering, fra ekspresstrening, som innebærer et intensivt praktisk kurs, som introduserer studentene til syntaksen og funksjonene til den valgte teknologien, til dype teoretiske programmer som tar sikte på å lære de grunnleggende paradigmene og konseptene før den første linjen med kode er skrevet. Dermed er det ikke så vanskelig å finne en passende metode.

Oftest handler programmering for nybegynnere om å demonstrere de grunnleggende egenskapene til det valgte språket. Samtidig jobbes det med å involvere faget i prosessen, og i fremtiden går de over til å studere egenskapene til teknologien.

Det er sjelden å finne programmeringstimer der du ikke blir bedt om å skrive din egen kode på slutten som tydelig vil demonstrere konseptet eller funksjonen til språket som studeres. Dette tillater ikke bare å oppsummere en slags oppsummering, men også å bestemme det videre handlingssystemet.

Programmering for nybegynnere byr på visse vanskeligheter, så hver leksjon bør føre til det endelige målet - da vil studenten få muligheten til å spore hvert spesifikt konsept av språket i praksis, noe som vil forbedre den endelige oppfatningen av materialet.

Velge en programmeringsteknologi å studere

Den intensive utviklingen av dataverdenen har bidratt til at det finnes flere dusin forskjellige språk for å skrive koder på markedet. Dette mangfoldet har ført til at prosessen med å mestre vitenskap begynner med en detaljert undersøkelse av markedet og valg av passende teknologi.

En annen mulighet

Det nest mest populære aktivitetsfeltet er webutvikling. Dette er opprettelsen av programvareprodukter relatert til aktivitetene til nettsteder og ulike Internett-plattformer. Det er mange flere programmeringsspråk og teknologier i bruk i denne delen av bransjen, så det er mye å velge mellom. Nybegynnere krangler ofte om eksistensen av den eneste "riktige" måten å begynne å lære på, men dette er for abstrakt konsept, og alle velger det de liker best.

Det bør huskes at dette området krever en større mengde kunnskap, siden for å lykkes, må du løse et stort antall oppgaver knyttet ikke bare til selve produktet, men også til relaterte teknologier - datalagring, drift og konfigurering av servere osv.

Enn å skrive

De såkalte "funksjonelle" programmeringsspråkene regnes som en spesiell kategori. De er ikke mye brukt i kommersiell utvikling, men de brukes ofte til å validere vitenskapelige hypoteser og simulere komplekse beregninger.

Disse språkene er ofte utviklet og støttet av universitetsteam rundt om i verden, og utvikler seg derfor dynamisk for å møte nye utfordringer.

Spesielle alternativer

Separat er det en gruppe såkalte esoteriske programmeringsspråk som ikke er så utbredt, og deres bruk er begrenset til et enkelt konsept, for bekreftelsen som de faktisk ble utviklet. I slike tilfeller er svaret på spørsmålet "Hva er programmering?" vil være veldig spesiell på grunn av aktivitetens spesifikke egenskaper.

Hva er det verdt å studere for?

De fleste entusiastiske nybegynnere har et mål i tankene. Noen tiltrekkes av utsiktene til karrierevekst og materiell sikkerhet. Dette er ikke en illusjon - gode spesialister kan prøve seg i en rekke roller, og inntektene deres avhenger direkte av settet med teknologier de er i stand til å operere med.

Andre studerer denne vitenskapen "for seg selv", fordi programmering, som enhver eksakt disiplin, utvikler logikk og lærer å bygge en algoritme for å løse et gitt problem, for å se etter de mest optimale måtene å oppnå et resultat på.

Derfor er ikke svaret på spørsmålet om hva programmering er så enkelt. Faktisk er dette ikke bare et middel for å oppnå materiell velstand ved å delta i en intensivt utviklende industri, men også en ekstremt nyttig aktivitet for å stimulere kritisk og logisk tenkning, en måte å løse oppgaver ved å bryte algoritmen i separate små deler.

I snever forstand (den såkalte koding) programmering forstås som å skrive instruksjoner (programmer) på et spesifikt programmeringsspråk (ofte i henhold til en allerede eksisterende algoritme - en plan, en metode for å løse et gitt problem). Følgelig kalles folk som gjør dette programmerere (i profesjonell sjargong - kodere), og de som utvikler algoritmer kalles algoritmer, fageksperter, matematikere.

I en bredere forstand forstås programmering som hele spekteret av aktiviteter knyttet til opprettelse og vedlikehold av programmer - dataprogramvare. Dette kalles også "software engineering" ("software engineering"). Dette inkluderer å analysere og sette et problem, designe et program, bygge algoritmer, utvikle datastrukturer, skrive programtekster, feilsøke og teste et program (teste et program), dokumentere, sette opp (konfigurere), revidere og vedlikeholde.

Dataprogrammering er basert på bruk av programmeringsspråk som programmet er skrevet på. For at programmet skal forstås og utføres av en datamaskin, kreves et spesielt verktøy - en oversetter.

For tiden brukes integrerte utviklingsmiljøer aktivt, som også inkluderer en editor for å legge inn og redigere programtekster, debuggere for å finne og rette feil, oversettere fra ulike programmeringsspråk, linkere for å bygge et program fra flere moduler, og andre tjenestemoduler.

En tekstredigerer i et programmeringsmiljø kan ha spesifikk funksjonalitet, for eksempel indeksering av navn, visning av dokumentasjon og visuell oppretting av et brukergrensesnitt. Ved hjelp av et tekstredigeringsprogram skriver og redigerer programmereren teksten til det opprettede programmet, som kalles kildekoden. Et programmeringsspråk definerer syntaksen og den originale semantikken til kildekoden. Kompilatoren konverterer teksten til programmet til maskinkode som utføres direkte av datamaskinens elektroniske komponenter. Tolken lager en virtuell maskin for å kjøre et program, som helt eller delvis overtar funksjonene til å kjøre programmer.

Programmeringsstadier

Programmering i vid forstand kan deles inn i flere stadier:

  • Analyse
  • Design - utvikling av et sett med algoritmer
  • Koding og kompilering - Skrive kilden til et program og konvertere det til kjørbar kode ved hjelp av en kompilator
  • Testing og feilsøking - identifisere og eliminere feil i programmer,
  • Testing og bestått programmer
  • Eskorte

Den første programmerbare dataenheten, Analytical Engine, ble utviklet av Charles Babbage (men klarte ikke å bygge den). Den 19. juli 1843 antas grevinne Ada Augusta Lovelace, datter av den store engelske poeten George Byron, å ha skrevet det første programmet i menneskehetens historie for Analytical Engine. Dette programmet løste Bernoulli-ligningen, som uttrykker energisparingsloven for en flytende væske. I sitt første og eneste vitenskapelige arbeid tok Ada Lovelace opp et stort antall problemstillinger. En rekke av de generelle bestemmelsene uttrykt av henne (prinsippet om å lagre arbeidsminneceller, koblingen av tilbakevendende formler med sykliske beregningsprosesser) har beholdt sin grunnleggende betydning for moderne programmering. Babbages materiale og Lovelaces kommentar skisserte konsepter som subrutine- og subrutinebibliotek, instruksjonsmodifikasjon og indeksregister, som ikke kom i bruk før på 1950-tallet. Imidlertid har ingen av programmene skrevet av Ada Lovelace noen gang blitt lansert.

Programmerings språk

Mesteparten av arbeidet til programmerere er knyttet til å skrive kildekode, teste og feilsøke programmer på et av programmeringsspråkene. Kildetekster og kjørbare filer av programmer er underlagt opphavsrett og er den intellektuelle eiendommen til deres forfattere og opphavsrettsinnehavere.

Ulike programmeringsspråk støtter forskjellige programmeringsstiler (programmeringsparadigmer). En del av kunsten å programmere er å velge det programmeringsspråket som passer best til oppgaven. Ulike språk krever at programmereren har ulike nivåer av oppmerksomhet på detaljer når de implementerer en algoritme, noe som ofte resulterer i en avveining mellom enkelhet og ytelse (eller mellom programmererens tid og brukertid).

Det eneste språket som kjøres direkte av en datamaskin er maskinspråk(også kalt maskinkode og maskinspråk). I utgangspunktet ble alle programmer skrevet i maskinkode, men nå gjøres dette praktisk talt ikke lenger. I stedet skriver programmerere kildekode på et bestemt programmeringsspråk, og ved hjelp av en kompilator oversetter de den i ett eller flere trinn til maskinkode klar for kjøring på målprosessoren, eller til en mellomrepresentasjon som kan utføres av en spesiell tolk - en virtuell maskin.... Men dette gjelder bare for språk på høyt nivå. Hvis det kreves full kontroll på lavt nivå over systemet på nivå med maskininstruksjoner og individuelle minneceller, skrives programmer på assemblerspråk, hvis mnemoniske instruksjoner konverteres en-til-en til de tilsvarende maskinspråkinstruksjonene til målet dataprosessor. (Av denne grunn oppnås assembly language-oversettere - assembly-språk - algoritmisk av de enkleste oversetterne.)

På noen språk, i stedet for maskinkode, genereres en tolket "virtuell maskin" binær, også kalt bytekode (byte-kode). Denne tilnærmingen brukes i Forth, noen implementeringer av Lisp, Java, Perl, Python, språk for .NET Framework.

Litteratur

  • Dijkstra E. Disiplin av programmering = En disiplin av programmering. - 1. utg. - M .: Mir, 1978 .-- 275 s.
  • Bjarne Stroustrup. Programmering: Prinsipper og praksis ved bruk av C ++, revidert utgave. - M .: Williams, 2011 .-- S. 1248 .-- ISBN 978-5-8459-1705-8
  • Alexander Stepanov, Paul McJones. Begynnelsen av programmering = Programmeringselementer. - M .: Williams, 2011 .-- S. 272 ​​.-- ISBN 978-5-8459-1708-9
  • Robert W. Sebesta. Grunnleggende begreper om programmeringsspråk / Per. fra engelsk - 5. utg. - M .: Williams, 2001 .-- 672 s. - ISBN 5-8459-0192-8 (russisk) ISBN 0-201-75295-6 (engelsk)
  • Ian Somerville. Software Engineering / Per. fra engelsk - 6. utgave. - M .: Williams, 2002 .-- 624 s.
  • Ian Graham. Objektorienterte metoder. Prinsipper og praksis / Pr. fra engelsk - 3. utg. - M .: Williams, 2004 .-- 880 s.

Hei alle sammen.

Hvordan forstå essensen av programmering i generelle termer? For å ha en ide om dette.

Jeg skal prøve å avklare spørsmålet mitt:
La oss si at vi ser hvordan kunstnere tegner (på papir eller ved hjelp av en datamaskin). Vi ser at tegningen begynner med en struktur, en generell form, en trådramme av objekter, deretter legges det til små detaljer, lys, skygger, farger.
Eller vi ser hvordan en keramiker lager en kanne, eller hvordan en bil blir til på en fabrikk: fra et «tomt» karosseri til en ferdig bil.
For klarhetens skyld er det mange videoer på Youtube hvor du kan se denne prosessen eller TV-programmet «How It Works».

I alle disse eksemplene er det viktige at vi ser prosessen med å skape noe og har en generell ide om disse prosessene og hvordan det endelige produktet skapes. Vi trenger ikke bruke mye tid på å studere manualer, bøker for å ha en generell ide om disse tingene. Dette er spesielt nyttig for de som tenker på å gjøre en bestemt virksomhet og før det ønsker å se selve prosessen, essensen av den aktuelle aktiviteten.
La oss si at en person vil begynne å tegne, men tviler på om det vil fungere for ham eller ikke. Han ser på en video som viser prosessen med å lage en tegning, fra de første strekene til det endelige maleriet. En person ser hvordan en tegning lages, hvordan tilleggsdetaljer, skygger, farge gradvis legges til den. Etter å ha sett denne prosessen, tenker en person: "Ja, dette er det som passer meg. Dette er det jeg definitivt vil gjøre."
En person bruker ikke hundrevis av timer og dager på å studere komposisjon, hvordan perspektiv bygges, hvordan lys faller, hvordan skygger dannes, for å forstå om tegning passer for ham eller ikke, vil han gjøre det eller ikke.

Så: hvordan forstå essensen av programmering i generelle termer? For å ha en ide om dette. Noen artikler, bøker, videoer eller annet materiale som kan gi meg en grunnleggende forståelse av programmering? Eller må jeg bruke mye tid på å studere stoffet for å forstå om dette er riktig for meg eller ikke?
Noen tolkninger som forklarer essensen av programmering i generelle termer?
Jeg vil også gjerne ha en ide om OOP.

Alt dette er nødvendig for meg for å bestemme: dette er hva som passer meg eller ikke. Ellers kan det vise seg at jeg kommer til å bruke en betydelig del av tiden min på å studere stoffet, så innser jeg plutselig at dette ikke er mitt. Og tiden er allerede brukt, jeg kunne brukt den på noe mer verdt. Tross alt er tid den mest verdifulle ressursen vi har.

Jeg håper jeg har klart uttrykt spørsmålet mitt. Takk for oppmerksomheten.