Vad en nybörjarprogrammerare bör veta. Varje nybörjare bör veta detta

Oavsett vilken utbildning han har - en tekniker eller en ingenjör, för att ta plats i detta yrke, behöver han en uppsättning speciella personliga egenskaper. Först och främst måste han kunna tänka logiskt och beräkna händelser många steg framåt. Han kommer också att behöva uppmärksamhet, uthållighet och kunna göra inte bara kreativt arbete, utan också ganska rutin. Ibland, för att förverkliga en kreativ idé, måste han spendera mer än 90 % av tiden på dess implementering och felsökning av programmet. Naturligtvis kan man inte klara sig utan målmedvetenhet och uthållighet i detta yrke, liksom utan ett utvecklat intellekt, förmågan till de exakta vetenskaperna och förmågan att koncentrera sig.

För att få jobb som mjukvaruingenjör måste en person ha en gymnasieutbildning, det är mycket bra om han även har arbetslivserfarenhet inom denna specialitet.

Vilka är arbetsuppgifterna för en mjukvaruingenjör?

Vad en mjukvaruingenjörs arbete kommer att vara beror naturligtvis till stor del på det område han kommer att arbeta inom, vilken typ av verksamhet företaget ägnar sig åt. Men det finns såklart Allmänna krav och kunskap som kommer att vara användbar för honom på vilken arbetsplats som helst. Först och främst måste han känna till datorer och enheter som används tillsammans med dem, såväl som enheter för insamling, bearbetning och överföring av information, reglerna för deras underhåll och drift. Kunskap om metoderna och tekniken för automatiserad informationsbehandling, de viktigaste programmeringsspråken, specialiserade mjukvaruprodukter som används i detta företags arbete kommer att krävas.

Arbetsuppgifterna för en programmerare tekniker inkluderar vanligtvis arbete för att säkerställa en smidig drift av datorsystem och utrustning installerad på användarens arbetsplatser. Han kommer att behöva utföra förberedande operationer relaterade till driften av lokala datornätverk, övervaka hur arbetsstationer fungerar och ge teknisk assistans.

Han kan behöva utveckla de enklaste verktygen och arbetsprogrammen för att optimera produktionsprocessen, han måste felsöka och testa dem. I vissa fall kan han få förtroendet att utarbeta de enklaste systemen för tekniska processer för att bearbeta olika informationsflöden i ett företag eller individuella algoritmer för att lösa de problem som IT-avdelningen står inför. På många företag är tekniker-programmerare engagerade i att underhålla databaser, fylla dem, lagra, bearbeta. En mjukvaruingenjör på vilket företag som helst måste kunna arbeta med stora mängder data, känna till reglerna för arkivering och lagring av dem, han måste ha en uppfattning om företaget, fördjupa sig i tekniska processer.

Yrket som programmerare kräver vissa färdigheter och kunskaper som inte bara relaterar till programmeringsspråken själva. En bra specialist måste ha förståelse för en dators struktur, ha kunskaper i engelska språket, kunna utföra matematiska beräkningar och bygga formler på egen hand.

Kunskap och förståelse för terminologi

Det finns inga specifika kriterier som är obligatoriska för någon. Men för att bli framgångsrik och efterfrågad i din verksamhet måste du ha vissa kunskaper och egenskaper.

En bra programmerare måste representera en array, en hash, en länkad lista. Specialisten kommer att vara bekant med sådana begrepp som Fibonacci-högen, expanderande träd, hoppa över listor, AVL-träd och så vidare. Beroende på specialisering måste han vara skicklig ir, känna till sökprocedurer, sampling, skicka datastrukturer, bygga grafer, matriser och vara bekant med åtminstone de grundläggande principerna för dynamisk programmering.

Det viktigaste är att ha lämplig kunskap inom området datavetenskap och äga en viss terminologisk apparat.

Systemprogrammeraren måste förstå syftet med kompilatorn, förstå assemblern, ha viss kunskap om virtuellt minne och strukturen för operativsystemets kod som helhet; han måste ha information om uttag, förstå hur internetnätverk och nätverksprotokoll fungerar.

Kunskaper i programmeringsspråk (PL)

Programmeraren måste ha goda kunskaper i språket inom det ämnesområde som han är specialiserad på. Att kunna ett programmeringsspråk innebär att du kan använda verktygen som finns i det för att lösa vissa problem. En framgångsrik specialist kan flera programmeringsspråk och kan anpassa de metoder som används för att passa hans uppgifter eller hans specialisering.

Programmeraren måste studera användarens beteende och förvänta sig olika åtgärder och reaktioner från honom, som också bör implementeras i gränssnittet för det framtida programmet.

Kunskapen hos en programmerare bestäms också av hans specialisering och specialiserade PL, såväl som de uppgifter som han implementerar genom den.

Till exempel, när han skriver kod i Java eller C#, måste han känna till de bibliotek som används, typiska programmeringssituationer. En bra specialist kännetecknas av förmågan att undvika repetitiva strukturer i koden och förmågan att skapa sina egna program i enlighet med de problem som löses i applikationen som utvecklas.

Kommunikationsfärdigheter

Programmeraren ska kunna kommunicera både med kunder och med kollegor. Stora programvaruprojekt kräver förmågan att kommunicera och artikulera dina tankar och projektvision väl.

Kunskaper i ett främmande språk gör det möjligt för honom att studera olika oöversatta teknisk dokumentation, av vilka det finns väldigt många inom datavetenskap. Ett främmande språk låter dig också kommunicera med utländska kunder och tjäna mer.

Den moderna världen kan inte föreställas utan "smarta" prylar, datorer och globala kommunikationssystem; för att all denna mångfald ska fungera behövs alla typer av mjukvara, som utvecklats av en programmerare.

Efterfrågan på yrket

Var undervisar de? Denna fråga ställs ofta av utexaminerade från allmänna skolor när examen närmar sig. Och denna fråga är långt ifrån. Yrket är verkligen inte bara intressant, utan också i stor efterfrågan både i vårt land och i världen. Dessutom är det programmerarens yrke, som ingen annan, som gör att du kan arbeta under optimala förhållanden, d.v.s. på distans och till och med inte alls i det land där företagets kontor finns.

Men frågan än så länge handlar inte om själva arbetet, utan om var man kan lära sig detta. Det är helt klart att det för detta ändamål finns olika utbildningsinstitutioner. Börjar från sekundär teknisk, ger bara grundläggande kunskaper, slutar med högre utbildningsinstitutioner.

Vart ska man gå för att studera?

Naturligtvis beror graden av kunskapsdjup om det framtida yrket också på utbildningsinstitutionens nivå. Om en akademiker efter examen från en högskola (teknisk skola) får professionell kunskap på nivån som en mjukvaruingenjör, då en examen från ett institut eller universitet kvalificerar sig som en mjukvaruingenjör.

Detta beror inte bara på förberedelsenivån och djupet i undervisningen i själva ämnet. Bland annat finns det allvarliga skillnader i täckningsbredden för den information som krävs. Det gäller både grundläggande kunskaper och studier av olika tillämpningar.

Så i allmänhet finns det en viss obligatorisk uppsättning grundläggande programmeringsspråk, dessa är C ++, PHP, DELPHI. Men grunden för allt förblir Assembler, som i sin tur inte kan bemästras utan att förstå logiken i mikroprocessorteknik.

Kunskaper om programmeringsspråk och förmågan att använda dem är obligatoriska för en programmerare på vilken professionell nivå som helst. Således måste en högskoleexamen kunna skriva ett program på vilket språk som helst som studeras, inom gränserna för en komplett applikation, och en mjukvaruingenjör måste redan vara skicklig i programmeringsverktyg i mycket större utsträckning. Till exempel måste han inte bara kunna skapa applikationer, utan måste också tillhandahålla olika nivåer av informationssäkerhet, skapa fleranvändarapplikationer och, naturligtvis, utföra kompetent uppgiftsinställning för dess efterföljande implementering.

Generellt sett innebär att bemästra yrket som programmerare konstant självförbättring och kontinuerlig studie av fler och fler nya verktyg, metoder och tillvägagångssätt för programmering. Naturligtvis är valet av utbildningsinstitutioner mycket bredare i stora städer och huvudstäder, men detta har hänt historiskt.

God dag kära besökare. Artem Gubtor är i kontakt.

Idag vill jag täcka ett mycket viktigt ämne för alla nybörjare.

Det spelar ingen roll vilket programmeringsspråk du kommer att lära dig och varför. Fast jag har redan skrivit om vad du behöver eller. jag ska ge dig grundläggande principersom varje programmerare borde veta.

Hur man lär sig programmering Vad ska man undvika och vad ska man fokusera på? Det finns många frågor i tidiga skeden och det är bättre att besvara dem nu. Läs därför till slutet och ta reda på hur du lär dig programmera.

Om jag hade lärt mig detta vid en gång, skulle jag ha bemästrat denna färdighet mycket snabbare och bättre.

9 budord från en programmerare

1. Är programmering för svårt?
Håll dig borta från människor som tycker så och påtvinga dig denna idé. När allt kommer omkring kommer det att verka svårare att lära sig programmera än vad det egentligen är. Jag försäkrar dig, om du börjar lära dig programmera och tänka på hur svårt det är, så kommer du i bästa fall i slutändan inte hålla länge, och i värsta fall kommer programmering att bli äckligt för dig. Är logiken klar? Ja tror jag.

2. På landningsbanan
Det svåraste är i alla fall början. En vän till mig som undervisar i ett främmande språk säger att i början är att lära sig ett språk som att ta av ett flygplan. Varför? Det krävs mycket energi, styrka, uppmärksamhet och färdigheter för att ta fart. Ytterligare lättare, planet praktiskt taget svävar i luften.

Även inom programmering. Till en början, när du börjar lära dig, kommer du att lägga mycket tid och kraft på det arbete som proffs gör i en handvändning. Oroa dig inte för det. Arbeta med flit och tålamod.

Det kan finnas en frestelse att ta färdiga lösningar, kopiera dem och inte ta ett ångbad. Men på så sätt kommer du aldrig att ta fart. Så du kommer att stöka runt på banan.

3. CTRL+C & CTRL+V programmerar inte!

Det är ingen hemlighet att många färdiga lösningar redan finns på Internet. Och ändå finns det inte alltid vad du behöver. Och istället för att lära dig programmera går du till forumet, skapar ett ämne och ber om färdig kod för att lösa ditt problem. Tjugofem igen!

Programmerare är naturligtvis de lataste människorna på jorden och vill alltid hitta den enklaste vägen ut. Men om du funderar på hur du lär dig programmera, lär dig att tänka. Utveckla idéer, tänk igenom alternativ och experimentera.

Forumen är bara användbara om du ber om tips och inte om källkod.

4. Algoritmen först

50% av framgången i programmering beror på förmågan att skriva en algoritm. Om du inte vet hur du gör detta är det osannolikt att du kommer att kunna lära dig hur du programmerar.

Ta det som regel, för att lösa problemet, skapa först en algoritm, fixa den på ett sätt som är bekvämt för dig: skriv ner det, rita det, etc. Och först därefter skriver du koden. Annars kan du helt enkelt glömma det korrekta tillvägagångssättet som du har tänkt igenom.

5. "Språk" kommer att ge till Kiev

Jag menar språkets syntax. Lär dig syntaxen för programmeringsspråket så noggrant som möjligt. Om du har en bra algoritm måste du implementera den på rätt sätt. Lär dig att optimera koden, formatera den korrekt och använda funktionerna i programmeringsspråket för dess avsedda syfte och till dess fulla potential.

6. Ingen disciplin
För att lära dig hur man programmerar måste du observera regelbundenhet i inlärningen. Är det bättre att ägna 8 timmars programmering en gång i veckan eller koda 15 minuter varje dag?

Naturligtvis är 15 minuter inte mycket. Men det kommer att hjälpa till att utveckla en vana och gradvis öka belastningen.

7. Fokusera på det väsentliga
När man lär sig programmera är det viktigt att inte tappa fokus. Motstå lusten att lära sig allt på en gång! Annars kommer du att ha en hel del grundläggande kunskaper och begrepp, men de kommer att bli abrupta och skrynkliga.

Fokusera på ett programmeringsspråk eller ramverk och lär dig kvalitetsmaterial från förvalda resurser. Sådan utbildning kommer att vara konsekvent och systematiserad.

8. En inom programmering är inte en programmerare
Det är svårt att lära sig programmera ensam. Hitta en broder i anden och öva tillsammans. Det perfekta alternativet skulle vara om det finns en mer erfaren programmerare redo att hjälpa. Du får redan finslipade färdigheter och förmågan att arbeta i team.

9. Allt har ett pris

Jag glömde nästan. Vill du bli proffs? Var generös och investera i din utbildning. Du kan studera gratis på Internet, men sådan utbildning är av dålig kvalitet och ineffektiv. Titta på videokurser, anlita handledare, köp böcker. Snåla inte med utbildning!
Det kommer stunder när ingenting fungerar, när du sladdar på plats länge. Men misströsta inte. Skaffa gradvis erfarenhet och med tiden blir allt enklare och snabbare.

Uppnå resultatet själv och kom ihåg punkt 3.

Det var allt, hur gillar du artikeln? Jag hoppas att du är energisk och fast besluten att tillämpa denna kunskap.

Har du redan bestämt dig för vad du vill programmera? Vet du vad som är mest efterfrågat och lönsamt nu? Avsluta prenumerationen i kommentarerna.

P.S. Jag vet var man kan få tre gratis videokurser om programmering. Vem bryr sig:

Delphi, PHP, 1C(ref. länkar)

Det finns även betalversioner av mer seriös nivå, de finns på sidan.

Varje modern dator eller mobiltelefon är en så komplex enhet i sin struktur att den inte kan fungera självständigt, som till exempel ett strykjärn eller en förbränningsmotor. Vi behöver ett program för att hantera allt detta.

Programvarukoden som styr datorer och andra enheter skapas av programmerare. Denna kod är inte något materiellt, som elektronik - tvärtom, som en bok skapad av en författare, är produkten av programmerarens aktivitet abstrakt (ideal), inte existerande i den verkliga världen. Program "föds" i medvetandet hos deras skapare (programvaruingenjörer) och "lever" sedan i minnet av datorer, som de faktiskt kontrollerar.

Programmet som användaren arbetar med (högnivåprogram) styr inte själva datorn, utan ett annat program (systemnivå), som i sin tur kan styra något tredje (lågnivå) program. I slutändan kommer denna hierarkiska kedja att sluta längst ner på någon speciell hårdvarukrets (hårdvara), bestående av en processor, minne, I/O-enheter och andra element.

Sådana mellanprogram kallas drivrutiner (från engelska drive - to manage), och programkoden som finns längst ner - controllern (från den engelska kontrollen - för att styra, i det här fallet, en specifik del av datorelektroniken) . Program på högsta nivå kallas applikationsprogram eftersom de utför någon specifik uppgift inom ämnesområdet och direkt interagerar med användaren (människan).

På varje nivå i en sådan hierarki kan det finnas olika program skrivna på olika programmeringsspråk, vanligtvis av olika programmerare. I skapandet av ett stort programvarukomplex är inte en programmerare involverad, utan ett helt team. Ofta arbetar flera specialister på samma program samtidigt.

Hur kommer det sig att datorer kan förstå program skrivna av programmerare? Vad behövs för detta och hur kan man bli programmerare?

Den väg som en programmerare kan ta som professionell kan delas in i fyra nivåer:

1. Användarnivå.
2. Kunskaper om grundläggande programmering.
3. Fördjupad studie av programmeringsspråket; arbeta i riktiga kommersiella projekt.
4. Arbeta i ett team av programmerare på komplexa system.

Låt oss titta på funktionerna i vart och ett av dessa fyra steg.

Användarnivå

Under det tredje årtusendet har grunderna för datorkunskap och användning av Internet blivit samma egenskaper hos en modern person som förmågan att skriva och läsa. Även humaniora, som är långt ifrån de exakta vetenskaperna, använder datorn som ett av huvudverktygen för att arbeta med information. Programmerare är inget undantag. De behöver inte känna till alla program i världen och kunna använda dem. Det är som att försöka läsa alla böcker som skrivits hittills.

Å andra sidan nöjer sig en bra programmerare aldrig med någon smal uppsättning standardprogram. Med ett brett användarperspektiv försöker han alltid nya mjukvaruverktyg, letar efter alternativa och ibland icke-standardiserade lösningar. Det är denna forskningsmetod för att lösa problem och viljan att förstå de informationsprocesser som sker i datorn som uppmuntrar den genomsnittliga användaren att börja programmera.

Du kan få grundläggande datorkunskaper i datavetenskapsklasser, i en extracirkel eller i specialiserade kurser. Du kan bemästra datorn på egen hand, men det kommer att ta längre tid.

Som regel arbetar användare med program som körs under Windows-operativsystemet (OS, operativsystem, vi kan säga att detta är det viktigaste programmet i alla datorer). Det finns ett stort utbud av andra operativsystem och andra typer av datorer. De mest populära alternativen är OSX (MacOS) och Linux.

Oavsett vad du bestämmer dig för att göra i livet, behöver du alltid möjligheten att söka efter nödvändig information på Internet, använda olika nätverkstjänster - från e-post till onlinebetalningar. De dagar är förbi när det, för att lösa ett specifikt problem, var nödvändigt att studera mängder av utbildnings- och referenslitteratur. Förutom söktjänster (google.com, yandex.ru) finns det många webbplatser på Internet byggda enligt fråge-svar-typen (det bästa för programmerare är stackoverflow.com). Detta är ett revolutionerande och mest effektiva sätt att hitta en lösning på ett specifikt problem, med ett minimum av tid.

Lejonparten av den mest uppdaterade informationen om nätverket, inklusive programmering, publiceras på engelska. Därför, om du vill nå en professionell nivå, är engelska oerhört viktigt för dig.

Grundläggande kunskaper i programmering

Hur börjar man programmera?

Det bästa sättet är att studera i en krets av unga programmerare i skolan eller i något träningscenter utanför skolan, som en station för unga tekniker. De sätter inte betyg som de gör i skolan. Det finns tid att försöka, att fundera på om det är värt det att på allvar ägna sig åt programmering. Tro mig, det här är en väldigt intressant och spännande aktivitet i sig, om än inte för alla. Under ett års intensiva studier i cirkel eller i kurser kan du ganska realistiskt bemästra skolprogrammet i datavetenskap inom programmeringsområdet. Det är viktigt att notera att skolan inte bara studerar de teoretiska grunderna för programmering med hjälp av en standarduppsättning uppgifter som exempel, utan också tillhandahåller andra kunskaper och färdigheter som är användbara för en programmerare: logik, talsystem, informationsrepresentation och arbete med MS Office-program.

Vilket programmeringsspråk ska man välja?

Det gamla skämtet säger: "Välj det programmeringsspråk som praktiseras av gurun närmast dig (en auktoritativ erfaren proffs) som alltid kan hjälpa till med råd." Ett annat tips är att välja ett programmeringsspråk som du känner dig nöjd med att använda. Och om Allvarligt talat spelar det ingen roll vilket språk du väljer för att lära dig grunderna i strukturerad programmering. Din huvudsakliga uppgift i detta skede är att förstå sådana saker som algoritm, kod, data. Du måste kunna arbeta med numeriska och strängvariabler, arrayer, använda loopar, villkorssatser, subrutiner i formatet av procedurer eller funktioner, korrekt programmera indata och utdata. Att döma av demoversionerna av Unified State Examination in Informatics 2012, är BASIC (BASIC), Pascal och C (C) fortfarande de viktigaste programmeringsspråken för utbildning. Med samma framgång kan Python (Python) och Ruby (Ruby) läggas till denna lista. Du väljer inte ett programmeringsspråk en gång för alla. Tvärtom, programmeraren som bara kan ett programmeringsspråk är dålig. Med tiden kommer du att inse att en sådan mängd olika språk och relaterade teknologier inte existerar av en slump. Faktum är att du i verkliga livet måste välja ett eller annat programmeringsspråk beroende på vilken uppgift du har.

Du kan lära dig grunderna i programmering på egen hand.

I det här fallet behöver du läromedel. Det kan vara en självinstruktionsmanual eller en uppsättning inledande artiklar i elektronisk form (handledning), av vilka det nu finns ett stort antal på nätet även på ryska. För program behöver du en kompilator eller tolk för det språk du har valt och en källkodsredigerare. Det är önskvärt att ha ett utvecklarpaket med en integrerad utvecklingsmiljö (IDE). Detta är en speciell uppsättning program som kombinerar en bekväm kodredigerare och en kompilator eller tolk ansluten till den. Liknande paket kan hittas även för mycket gamla datorer baserade på MS-DOS operativsystem.

En tolk är ett program som översätter din programkod till maskinspråk (det lägsta programmeringsspråket; en hårdvarudator förstår bara detta programmeringsspråk) och omedelbart exekverar det steg för steg (tolkar). En kompilator är ett program som översätter (kompilerar) ditt programs kod till ett speciellt körbart format (ex-fil underWindows), faktiskt till ett separat program som du senare kan köra självständigt även på en annan dator som kör samma eller ett kompatibelt operativsystem.

Det är också värt att notera att även grundläggande kunskaper och programmeringsfärdigheter redan räcker för att lösa om än pedagogiska, men ganska komplexa algoritmiska problem. Deltagande i programmerings-olympiader och kreativa programvaruutvecklingstävlingar kan resultera i ytterligare fördelar när du börjar på ett universitet.

Professionell programmering

Mellan en nybörjare som tar till sig allt nytt med intresse, och en specialist som kan implementera en mjukvarulösning för någon verklig uppgift, finns det, som man säger, en avgrund. Detta uttrycks i nivån av förståelse för pågående processer, både skapandet av programvara (SW), och dess efterföljande implementering och användning. Vägen kommer att bemästras av den gående. Förr eller senare kommer antalet timmar som ägnas åt att studera utbildningsmaterial och titta på andras och skriva sina egna koder att resultera i kvalitativa förändringar i förståelsen för den framtida specialisten. Det bästa sättet att göra detta är att utveckla ditt eget mjukvaruprojekt.Även på icke-kommersiell basis. I världen finns det ett stort antal liknande "öppna" projekt, bibliotek, källkoder.

Termen öppen källkodöppen- källa programvara) indikerar status för viss programvara (bibliotek med komponenter, applikationsprogram) som är tillgängliga på webben för gratis nedladdning, studier och användning. Sådana program, med förbehåll för den licens som är kopplad till dem, kan användas av vilken person eller organisation som helst inom sammaöppen- källaprojekt, i ett kommersiellt system eller modifierat för att möta behoven för en specifik uppgift.

Genom att arbeta med ditt riktiga, om än inte kommersiella, projekt kommer du att få extremt viktig yrkeserfarenhet mycket snabbare: lär dig hur du använder ytterligare programmeringsverktyg (felsökare, programdokumentation, systemverktyg, olika inställningar, olika datapresentationsformat och biblioteksmoduler för att arbeta med dem ), sök på nätet efter färdiga lösningar på problem, välj de bästa, kommunicera med andra människor från IT-världen. Det är en sak att lösa teoretiska olympiadproblem och en helt annan att skapa användbar programvara som har ett specifikt ämnesområde.

Med dagens enorma antal programmerare är det inte ovanligt att hitta begåvade självlärda personer som självständigt nådde yrkets höjder utan högre utbildning. Däremot rör det sig i regel om anställda med en mycket snäv inriktning. Efter att ha nått sitt lokala tak kan en sådan person inte längre växa professionellt och karriärmässigt. Vid den första icke-standarduppgiften är han helt enkelt förvirrad. Anknytning till både arbetsplatsen och en specifik funktion är en mycket sårbar plats i den sociala aspekten.

Det är därför som inom så kunskapsintensiva områden som IT spelar den högre tekniska utbildningen en av nyckelrollerna. Det ger dig både perspektiv och trygghet i framtiden. Och nu pratar vi inte om ett formellt diplom. Med en bred teoretisk bas erhållen vid universitetet kan du enkelt bemästra nya verktyg, programmeringsspråk och till och med hela paradigm (funktionell programmering, logisk programmering, OOP, DSL, AI, Machine Learning). Det blir mycket lättare för dig att hitta ett nytt jobb. En rik matematisk apparat kommer att göra det möjligt att lösa komplexa problem, fatta icke-standardiserade beslut, se bredare och längre, så småningom leda människor, leda ett team från flera programmerare till multinationella utvecklingsteam, som systemarkitekt (arkitekt), senior programmerare ( Lead Developer), chef för IT-riktningen (eng. Chief Information Officer, CIO) eller verkställande direktör (eng. Chief Executive Officer, CEO). (St. Petersburg State University ITMO)

Jobba på ett företag

Ett diplom räcker inte för att automatiskt få jobb som programmerare i ett seriöst företag. Först och främst tittar HR:er (English Human Resource, personer i företaget som sysslar med personalrekryteringsfrågor) på kandidatens verkliga erfarenhet, vilket han måste bekräfta vid intervjun och under genomförandet av testuppgiften.

Konventionellt kan programmerares positioner delas in i tre nivåer:

• initial (Junior mjukvaruutvecklare);
• mitten (Mellanprogramutvecklare);
• hög (senior mjukvaruutvecklare).

Dessutom innebär varje ledig tjänst en specialisering inom ett visst programmeringsspråk och teknologi. De mest populära och efterfrågade är: Java, C/C++, .NET, PHP, Ruby, Python, Flash/Flex. Dessutom finns en gradering efter ämnesområde: Webbprogrammering, Enterprise-utveckling av kommersiella lösningar inom området management, spelutveckling, programmering för mobila plattformar, lågnivå- och systemprogrammering.

Endast i mycket sällsynta fall kan du bli anställd som junior programmerare eller trainee utan verklig arbetslivserfarenhet. Därför rekommenderar jag starkt att du börjar din karriär som programmerare redan under de sista kurserna på universitetet. Det kan vara praktik eller kostnadsfria kurser på ett företag eller till och med ett deltidsarbete. Så efter examen kommer du inte bara att ha ett diplom, utan också värdefull verklig erfarenhet i ditt CV.

Akademisk kunskap under 2000-talet försöker hänga med i den snabbt föränderliga IT-världen. Därför har både våra och utländska universitet ett nära samarbete med de största mjukvaruutvecklingsföretagen. Till exempel är lärare från Moskvas statliga universitet involverade i informationsbearbetningsskolan, som har organiserats av Yandex i flera år nu. Å ena sidan tillhandahåller företag de mest avancerade praktiska utvecklingsfärdigheterna, å andra sidan får de kvalificerad personal som utexaminerade från fakulteterna för tillämpad matematik och informatik.

Hur blir man programmerare? Vad behöver man lära sig? Svaret verkar vara enkelt: gå till universitetet så lär de dig där. Men om du frågar någon programmerare, kommer han att säga något som lärs ut där, även om det ibland till och med är intressant, men nästan värdelöst och har väldigt lite med verkligt arbete att göra.

Programmering är något som läskunnighet

Vårt yrke är ett av de svåraste, men det roligaste är att det är ganska enkelt i sig. Det studeras till och med tyst i skolan. För att skriva ett enkelt program i Pascal räcker det för en elev att känna till ett tiotal operatorer (och det finns bara femton av dem) och flera in-/utgångsfunktioner, matematiska och att arbeta med strängar.

Dessa operatorer är som bokstäver i alfabetet, och inmatnings-/utgångsfunktionerna Läs () och Skriv () är som de första orden "mamma" och "pappa", med vilka barnet börjar förstå världen.

Ändå, precis som det finns vanliga människor som kan läsa och ibland skriva något, och det finns professionella författare som behärskar pennan, så finns det idag datoranvändare och det finns programmerare. Och enligt min mening är det mycket svårare att vara programmerare än att vara författare. Vi har alltid snäva deadlines, vi måste ta hänsyn till kraven från nyckfulla användare och övervinna de begränsade kapaciteterna hos långsamma datorer, vi måste göra gränssnittet så enkelt och bekvämt som möjligt, dokumentera allt väl så att användarna inte går vilse, och försöka slutföra allt utan fel, och även tänka i förväg hur programmet ska utvecklas i framtiden, och göra det enkelt att lägga till ny funktionalitet och att det är begripligt och förutsägbart. Samtidigt måste själva programmet vara skrivet i samma stil, så att andra programmerare sedan kan lista ut det efter dig och fortsätta arbeta.

För författare är allt mycket enklare. De välkomnar till och med tvärtom när författaren har sin egen stil, och handlingen är intrikat och oförutsägbar.

Med programmerare kan man bara jämföra serieskaparna, som också faktiskt skriver ett program, bara för skådespelare. Manusförfattare, som vi, arbetar som ett team, de har också deadlines, releaser, de måste också tänka igenom intrigen i sina huvuden och till och med lägga upp möjligheten att ändra handlingen i framtiden, lägga till nya karaktärer eller återuppliva gamla.

Men det finns en betydande skillnad: författarna kan inte längre skriva om handlingen i den filmade serien. I bästa fall, om tittaren har missförstått något, kommer de att förtydliga det i nästa avsnitt.

Vi, programmerare, måste hela tiden gå tillbaka till den gamla koden och ändra något i den. Föreställ dig en tjock roman som du har skrivit i tio år, och du måste skriva om varje kapitel om och om igen och förvandla det till en thriller. Föreställ dig nu att du har bytt till ett annat projekt och nu måste du göra detsamma med texten som du aldrig har sett förut, och den skrevs av flera författare, var och en av dem har sin egen stil, och dessutom har de alla redan lämnade projektet.

Därför är det relativt enkelt att lära sig programmera, men för att göra det professionellt måste du göra ett enormt arbete. Författare börjar med små noveller, förstår gradvis alla stilistiska anordningar, berikar sitt tal och läser mycket själva. På samma sätt måste programmerare göra mycket programmering och finslipa sina kunskaper. Och fan, det är väldigt svårt! Och hela tiden - i år, decennier - måste du förbättra dig. Det är ett långt maratonlopp fullt av både törnen och glädje. Varken monetär eller någon annan motivation hjälper dig - bara ditt eget intresse i frågan.

Jag träffade killar som lärde sig programmering utantill, till och med läste några böcker från det här området och började söka arbete, men samtidigt skrev de inte ett enda eget program. Kan du tänka dig en författare som, efter att ha knappt behärskat bokstaven och utan att ha skrivit en enda berättelse, redan vill få jobb på redaktionen? Han vet inte ens om han kommer att gilla detta yrke och om han kommer att kunna nå framgång, men han beräknar redan sin lön! Men många sådana olyckliga programmerare hittar fortfarande arbete. De utför det dåligt, men det finns alltid en rad sådana uppgifter där hög kvalitet inte är så viktigt.

Gradvis utvecklade programmerare sin egen professionella vokabulär. De kallar processen att skriva ett program för kodning (Coding), och människor som på något sätt bara behärskar detta kallas nedsättande kodare. De kan skriva något åt ​​dig för att få det att fungera, men då blir det extremt svårt och obehagligt att förbättra, förbättra ett sådant program, det är oftast lättare att skriva om det. Kodare kallar sig själva utvecklare (Utvecklare), och med tiden börjar många, efter att ha fått erfarenhet, kalla sig mjukvaruingenjörer (Software Engineer).

Ok, om programmering är "som ett brev", vad mer behöver du veta och kunna bli "författare"?

Gradvis utkristalliserades vanliga och repetitiva sådana ur många discipliner, teknologier och färdigheter, vilket i praktiken visade sig vara det mest användbara för programmerare. Tyvärr är detta också ombytligt. Till exempel för trettio år sedan behövde de flesta programmerare kunskap om elektronik, signalbehandling och maskinkod för processorinstruktioner (assembler).

Idag kan du redan ganska framgångsrikt klara av arbetet utan denna kunskap, och jag blev till och med chockad när jag en gång träffade en Senior utvecklare som hade en mycket vag förståelse för hur processorn fungerar. Men under dessa trettio år har Internet dykt upp, och programmen har blivit enorma i storlek och mycket komplexa. Och många andra färdigheter och kunskaper har tillkommit, utan vilka det är absolut ingen möjlighet idag: flexibla utvecklingsprocesser, objektorienterade och funktionella programmeringsparadigm, bygga skalbara högbelastnings- och feltoleranta system, och du måste också vara kunna läsa gammal kod och arbeta med den, använda versionskontrollsystem. Du kan inte klara dig utan en sådan obligatorisk färdighet som förmågan att söka på Internet, som helt enkelt inte fanns tidigare.

Allt detta går utöver själva programmeringen och behöver på ett bra sätt någon form av en egen, separat term. Personligen, för större tydlighet, kallar jag "programmering" - det är som Software engineering, men en bredare term som täcker det som är viktigt för oss: utvecklingsprocesser; förmågan att programmera din hjärna för att till exempel "gå in i strömmen"; förmågan att arbeta i ett team eller skriva ett CV – i allmänhet allt vi gör.

Grunderna i programmering

Jag hade mycket tur, för nästan omedelbart, så fort jag blev intresserad av programmering, läste jag en fantastisk bok - Perfekt kod. Det slog mig att det inte var en bok om något programmeringsspråk eller teknologi, som allt jag stött på tidigare, utan en bok om själva programmeringen. Detta är förmodligen den första boken som försökte fylla de luckor som lämnats genom att läsa algoritmläroböcker, tekniska manualer och dokumentation.

Och hon direkt börjar med metaforer som hjälper till att förmedla kärnan i vårt arbete mer exakt. Du har redan hört talas om den litterära metaforen när programmering jämförs med att skriva, men det finns också en populär metafor som jämför programmering med att bygga hus, eller till och med bygga flygplan.

Det är ingen slump att hon vann omröstningen "Om du kunde gå tillbaka i tiden när du fortfarande var nybörjare, vilken bok om programmering skulle du råda dig själv att läsa?".

Sedan kom andra bra programmeringsböcker:

Och många andra värdiga, men i allmänhet täcker de vissa områden djupare.

Faktum är att all den här programmeringsalkemin faktiskt består av sådana saker som vi arbetar med hela tiden och behöver förstås:

• Grunderna för datorteknik: grunderna i boolesk algebra, binära och sextonradiga talsystem.
• Datorenhet: processor, RAM, stack, hårddisk, grafikkort, buss, kringutrustning (d.v.s. tangentbord, mus).
• Processor assembler och C - de måste också kunna åtminstone lite.
• Egentligen grundläggande läskunnighet: syntax, hur man deklarerar en variabel, en funktion, hur man skriver en villkorlig if-sats, operatorprioritet, hur man organiserar en loop, hur man får input från användaren och hur man visar den. Strukturerad programmering - hur man skriver utan att gå till med loopar och rekursion. Det är väldigt enkelt, femton operatörer lär sig snabbt. Nästan alla programmeringsspråk som används idag ärvs från C (C ++, Java, C #, PHP, JavaScript), så du behöver inte lära dig om dem. Därför är det förresten inte särskilt viktigt vilket av dessa språk du börjar lära dig med.
• Algoritmisering: linjär brute-force-sökning, binär sökning, bubbelsortering, snabbsortering, etc. Uppskattning av komplexiteten hos algoritmer.
• Datastrukturer: strängar, kö, stack, enkel- och dubbellänkade lista, arrayer, etc.
• Nedbrytning, abstraktion och programdesign: objektorienterad programmering, SOLID, designmönster, UML-diagram.
• Grunderna i funktionell programmering: hur man skriver utan destruktiva uppdrag och loopar, arbetar med samlingar i en funktionell stil.
• Kunskap om plattformen, bibliotek, teknologier: Java Core, arbeta med filer, arbeta med nätverket, arbeta med arrayer, strängar och samlingar, arbeta med minne och skräpinsamling. Det finns tjocka böcker om allt detta från skaparna av tekniken själva (till exempel Effektiv Java).
• Nätverksstandarder och protokoll: TCP, UDP, HTTP, HTML, XML, JSON, MIME, RFC.
• Möjligheten att skriva ren kod: hur man korrekt namnger variabler och klasser, hur man formaterar kod, hur man skriver kommentarer korrekt (mer exakt, hur man inte skriver dem :-)). Förståelse kommer efter att ha läst Clean Code-boken.
• Förmåga att arbeta med kod: refactoring (Fowlers bok), IDE snabbtangenter för refactoring, förmåga att läsa och underhålla gammal kod.
• Ingenjörspraxis: enhetstester, extrem programmering (XP), kontinuerlig integration, versionskontrollsystem (Git, SVN).
• Projektledning och processorganisation: Waterfall, Agile, SCRUM, Kanban, buggspårare, uppgiftstidsuppskattning.
• Mjuka färdigheter: förmågan att kommunicera med kunden och komma överens i ett team, övervinna bristande motivation, välja prioriteringar.
• Databaser: SQL, relations-, dokument- och graforienterade databaser, ACID, CAP-sats, frågeoptimering.
• Operativsystem: Linux, installation och konfiguration av program på det, kommandorad.
• Skalning och hög belastning, övervakning, loggning, feltolerans.
• Kryptografi, attackskydd.
• Användbarhet, kravsamling.
• Kunskaper i engelska, förmåga att skriva dokumentation tydligt och kortfattat.
• Förmåga att formulera frågor korrekt och självständigt hitta svar på dem.
• Förmågan att lära och ständigt förbättra.
• Förmågan att utbilda andra, förklara tydligt och till och med tala till allmänheten på konferenser...
• och inte gå av stapeln.

Som du kan se kan den här listan fortsätta, men du bör förstå det viktigaste: programmering i sig är bara lite. Nästan alla andra färdigheter är helt enkelt omöjliga att lära sig. Du kan bara komma till dem genom mycket erfarenhet och konstant läsning av de rätta böckerna som hjälper dig att tänka om.

Den här artikeln är inte en handledning om kodning. Och inte ett inlägg om "vilket programmeringsspråk man ska välja." Om du vill förstå hur intressant du är att studera kodens värld, då är den viktigare frågan: vad är programmering? Hur ser programmering ut från insidan? Är jag och programmering kompatibla?

Principen om "logik, inte matematik"

En av de största missuppfattningarna som blivande programmerare har är att programmering är full av matematik. Om det verkar för dig att programmering kommer att få dig att komma ihåg dina skolkunskaper i trigonometri, algebra, etc., så har du fel. Denna typ av matematik är sällsynt inom programmering.

Erfarenhetsmässigt, bland de ”rent matematiska” sakerna påträffas till exempel operationsordningen i ett uttryck och koordinatsystemet. Inget för komplicerat. Tvärtom finns det mycket logik. Behovet av att tänka framåt, att förstå i vilken ordning man ska utföra åtgärder och hur man kontrollerar detta flöde, genomsyrar alla aspekter av programmering. Om du har en känsla för logik blir det lätt för dig att komma igång med programmeringsuppgifter.

Principen om att "fånga ett stjärnfall"

Programmering kan ses som att köra många "processer" - liksom tvinga datorn att "göra jobbet åt dig" - och hantera dessa processer. I programmering ger en process ofta ett resultat. Resultatet kan vara en fil, men det kan också vara något enklare, till exempel en sträng eller ett nummer.

Problemet med processer är att om du inte gör något med deras resultat så löses de bara upp. Bokstavligt talat "går de i glömska", återskapas aldrig, är väldigt lika stjärnorna som gnistrar på himlen och försvinner. Med andra ord måste du "fånga dem".

Om du skapar något med en process måste du ta tag i det, annars kommer du att förlora det. Det är här variabler spelar in – som ett sätt att ”fånga” resultatet av en process. Denna princip hjälper till att förstå vad programmering är i de tidiga inlärningsstadierna. Och om du fångar det tidigt, kommer du att tycka att det är väldigt användbart.

Ordboksprincipen

Det finns många "typer" inom programmering. Tänk på typer som byggstenarna i ett programmeringsspråk. En typ är en sträng eller en samling tecken inom citattecken. Både "äpple" och "apelsin" är strängar. De kan till exempel kombineras och göra en "äpple-apelsin". Siffror är en annan typ. Tal kan läggas till, subtraheras, multipliceras (bland annat). Sedan finns det "arrayer" - en uppsättning objekt i en viss ordning. ["Första", "går", "före", "andra"], till exempel, är en array med det första elementet "Första" och det sista elementet "andra".

Men kanske en av de mest kraftfulla typerna är hash, eller nyckel-värde-par. Hash har många namn. I Ruby är detta "hash". I JavaScript kallas det "objekt" (objekt). Kanske Python gav den ett bättre namn: "ordbok". Om du tänker lite så är en ordbok en uppsättning nycklar (ord) som anger deras värden.

Men varför spelar det någon roll? Det visar sig att en sådan struktur ofta behövs för att lagra data. På det här sättet kan du till exempel packa information om en person:

("first_name" => "Jonathan", "last_name" => "Richards", "nationalitet" => "brittisk" )

Det finns nycklar "first_name" (förnamn), "last_name" (efternamn), etc. Dessa är som egenskaper eller attribut hos en person. Du kan också lägga till "hårfärg" (hårfärg), "ålder" (ålder) eller "kön" (kön). Och var och en av dessa nycklar är viktiga. Mycket av programmering handlar om att definiera format för datastrukturer. Och nyckel-värde-par håller på att bli det mest värdefulla vapnet i arsenalen, så det är bra att förstå hur de fungerar så tidigt som möjligt.

Principen om "matryoshka"

Programmering är full av objekt som finns inuti objekt inuti andra objekt. När du programmerar kommer du ofta på att du försöker strukturera data, och ofta innehåller dessa strukturer andra strukturer inom dem.

Låt oss lägga till egenskapen "syskon" (bröder/systrar) till föregående exempel:

("first_name" => "Jonathan", "last_name" => "Richards", "nationalitet" => "Brittisk", "syskon" => ( "bröder" => , "systrar" => ["Fiona", "Mary"] ) )

Du kommer att uppfylla denna princip genom all programmering. I HTML innehåller element andra element: