Ladda ner multiplikationstabellen. Video: Golden Arithmetic - det coolaste programmet för att träna huvudräkning

Indelningstabellen är lätt att lära sig. Föräldrar måste vara tålmodiga och taktfulla mot sitt barn.

• Matematik är ett svårt ämne för många elever. Ämnet division undervisas i tredje klass. En eller två lektioner tilldelas det. Under denna tid måste barnet ha tid att bemästra materialet
• Vissa missar lektioner på grund av sjukdom, medan andra helt enkelt har svårt att komma ihåg divisionstabellen på en dag. Därför är det nödvändigt att studera med sådana barn hemma - detta kommer att hjälpa dem att komma ikapp och komma ikapp sina kamrater

Viktigt: Försök att umgås med ditt barn på ett lekfullt sätt. Han kommer att vara intresserad, vilket innebär att lektionerna blir roliga och lätta.

Tips: För att göra det lätt för ett barn att lära sig divisionstabellen måste han känna till det ordentligt. Kontrollera därför dina multiplikationsförmåga och om det finns luckor, upprepa materialet som behandlas.

Indelningstabell

Så, hur man snabbt lär sig divisionstabellen:

• Det finns ingen anledning att tvinga ditt barn att "proppa" handlingar. Han måste förstå algoritmen
• Använd mynt eller räknepinnar för att förklara. Med hjälp av dessa föremål kommer barnet inte bara att kunna bemästra division, utan också att utveckla fina färdigheter, vilket har en god effekt på
• Börja lära dig divisionstabellen från 9. När du kommer till 5 kommer den svåra halvan av tabellen att memoreras - resten blir lätt att komma ihåg
• Beröm din bebis och uppmuntra honom med sina favoritgodis, för han försöker
• Genomför lektioner dagligen. Detta kommer att hjälpa till att utveckla visuellt minne
• Till en början kommer det att vara svårt för barnet att komma ihåg åtgärderna, men med tiden kommer han att ge rätt svar
• Träna ditt barn även när du går. Låt honom till exempel räkna hur många godis som köptes för varje familjemedlem

Viktigt: Specialprogram hjälper dig att studera divisions- och multiplikationstabeller. Du kan hänga en affisch på väggen med stora tryckta siffror i dessa åtgärder.

Denna simulator är ett bra exempel. Barnet kommer att kunna vända sig till honom för att få hjälp när det behövs.

Det finns olika program som hjälper dig att få mental räkning och division.

Video: Golden Arithmetic - det coolaste programmet för att träna huvudräkning!!!

Video: presentation av division 2:a klass

Råd: Utför inte ytterligare aktiviteter med ditt barn hemma om han inte mår bra eller helt enkelt är nyckfull. Vänta ett par dagar och fortsätt sedan plugga.

0:2=0 (0 dividerat med 2 är lika med 0)

2:2=1 (2 dividerat med 2 är lika med 1)

4:2=2 (4 dividerat med 2 är lika med 2)

6:2=3 (6 dividerat med 2 är lika med 3)

8:2=4 (8 dividerat med 2 är lika med 4)

10:2=5 (10 dividerat med 2 är lika med 5)

12:2=6 (12 dividerat med 2 är lika med 6)

14:2=7 (14 dividerat med 2 är lika med 7)

16:2=8 (16 dividerat med 2 är lika med 8)

18:2=9 (18 dividerat med 2 är lika med 9)

20:2=10 (20 dividerat med 2 är lika med 10)

Viktigt: Förklara för ditt barn att när noll divideras med valfritt tal blir resultatet noll. Du kan inte dividera med noll!

Division är lite mer komplicerat än multiplikation, men inte ett enda matematiskt problem klarar sig utan denna åtgärd. Därför måste barnet lära sig ämnet "Division" så att det senare blir lätt för honom att lösa några exempel och problem i matematik.

0:3=0 (0 dividerat med 3 är lika med 0)

3:3=1 (3 dividerat med 3 är lika med 1)

6:3=2 (6 dividerat med 3 är lika med 2)

9:3=3 (9 dividerat med 3 är lika med 3)

12:3=4 (12 dividerat med 3 är lika med 4)

15:3=5 (15 dividerat med 3 är lika med 5)

18:3=6 (18 dividerat med 3 är lika med 6)

21:3=7 (21 dividerat med 3 är lika med 7)

24:3=8 (24 dividerat med 3 är lika med 8)

27:3=9 (27 dividerat med 3 är lika med 9)

30:3=10 (30 dividerat med 3 är lika med 10)

Att dividera med fyra är en enkel aktivitet för en skolbarn som väl kan tabellen med division med 2 och 3. Barnet kan till och med räkna ut resultatet i huvudet om det inte är på humör att memorera operationerna.

0:4=0 (0 dividerat med 4 är lika med 0)

4:4=1 (4 dividerat med 4 är lika med 1)

8:4=2 (8 dividerat med 4 är lika med 2)

12:4=3 (12 dividerat med 4 är lika med 3)

16:4=4 (16 dividerat med 4 är lika med 4)

20:4=5 (20 dividerat med 4 är lika med 5)

24:4=6 (24 dividerat med 4 är lika med 6)

28:4=7 (28 dividerat med 4 är lika med 7)

32:4=8 (32 dividerat med 4 är lika med 8)

36:4=9 (36 dividerat med 4 är lika med 9)

40:4=10 (40 dividerat med 4 är lika med 10)

Att dividera med 5 är enkelt och lätt. Det är lätt att komma ihåg, precis som 5-tabellen.

0:5=0 (0 dividerat med 5 är lika med 0)

5:5=1 (5 dividerat med 5 är lika med 1)

10:5=2 (10 dividerat med 5 är lika med 2)

15:5=3 (15 dividerat med 5 är lika med 3)

20:5=4 (20 dividerat med 5 är lika med 4)

25:5=5 (25 dividerat med 5 är lika med 5)

30:5=6 (30 dividerat med 5 är lika med 6)

35:5=7 (35 dividerat med 5 är lika med 7)

40:5=8 (40 dividerat med 5 är lika med 8)

45:5=9 (45 dividerat med 5 är lika med 9)

50:5=10 (50 dividerat med 5 är lika med 10)

Om det fortfarande är svårt för ett barn att dividera med 6, låt honom försöka. Ju mer han tränar lång division, desto snabbare kommer barnet att förstå divisionsalgoritmen.

0:6=0 (0 dividerat med 6 är lika med 0)

6:6=1 (6 dividerat med 6 är lika med 1)

12:6=2 (12 dividerat med 6 är lika med 2)

18:6=3 (18 dividerat med 6 är lika med 3)

24:6=4 (24 dividerat med 6 är lika med 4)

30:6=5 (30 dividerat med 6 är lika med 5)

36:6=6 (36 dividerat med 6 är lika med 6)

42:6=7 (42 dividerat med 6 är lika med 7)

48:6=8 (48 dividerat med 6 är lika med 8)

54:6=9 (54 dividerat med 6 är lika med 9)

60:6=10 (60 dividerat med 6 är lika med 10)

Divisionstabell med 7

Den svåraste processen börjar - att lära sig division med 7.

Tips: Förklara för ditt barn att han bara behöver lära sig division med 7, 8 och 9, och division med 10 är en enkel operation att komma ihåg.

Divisionstabell med 7:

0:7=0 (0 dividerat med 7 är lika med 0)

7:7=1 (7 dividerat med 7 är lika med 1)

14:7=2 (14 dividerat med 7 är lika med 2)

21:7=3 (21 dividerat med 7 är lika med 3)

28:7=4 (28 dividerat med 7 är lika med 4)

35:7=5 (35 dividerat med 7 är lika med 5)

42:7=6 (42 dividerat med 7 är lika med 6)

49:7=7 (49 dividerat med 7 är lika med 7)

56:7=8 (56 dividerat med 7 är lika med 8)

63:7=9 (63 dividerat med 7 är lika med 9)

70:7=10 (70 dividerat med 7 är lika med 10)

Viktigt: Avsätt ett par dagar för att memorera division med 8. Detta hjälper ditt barn att förstå algoritmen och lära sig materialet.

0:8=0 (0 dividerat med 8 är lika med 0)

8:8=1 (8 dividerat med 8 är lika med 1)

16:8=2 (16 dividerat med 8 är lika med 2)

24:8=3 (24 dividerat med 8 är lika med 3)

32:8=4 (32 dividerat med 8 är lika med 4)

40:8=5 (40 dividerat med 8 är lika med 5)

48:8=6 (48 dividerat med 8 är lika med 6)

56:8=7 (56 dividerat med 8 är lika med 7)

64:8=8 (64 dividerat med 8 är lika med 8)

72:8=9 (72 dividerat med 8 är lika med 9)

80:8=10 (80 dividerat med 8 är lika med 10)

En av de svåraste operationerna i divisionstabellen är att dividera med 9. Många barn förstår dessa exempel snabbt, men andra tar tid.

Viktigt: Ha tålamod så kommer du att lyckas.

0:9=0 (0 dividerat med 9 är lika med 0)

9:9=1 (9 dividerat med 9 är lika med 1)

18:9=2 (18 dividerat med 9 är lika med 2)

27:9=3 (27 dividerat med 9 är lika med 3)

36:9=4 (36 dividerat med 9 är lika med 4)

45:9=5 (45 dividerat med 9 är lika med 5)

54:9=6 (54 dividerat med 9 är lika med 6)

63:9=7 (63 dividerat med 9 är lika med 7)

72:9=8 (72 dividerat med 9 är lika med 8)

81:9=9 (81 dividerat med 9 är lika med 9)

90:9=10 (90 dividerat med 9 är lika med 10)

Spel - divisionstabell

Spel - divisionstabell

För närvarande kan du i specialiserade skolbutiker köpa inte bara vanliga pappersaffischer med divisions- och multiplikationstabeller, utan också målarböcker för bättre memorering och elektroniska "Talking Table"-affischer.

Division bordsspel eller helt enkelt videoförklaringar hjälper också barnet bra.

Video: Huvudräkning. Division. Lektion #13

Video: Pedagogisk tecknad matematik Matematik Lär dig multiplikations- och divisionstabellerna utantill med 2

Att lära sig multiplikationstabellen är lätt om du använder en spelinlärningsmetod.

Det är svårt för en grundskoleelev att omedelbart behärska en sådan matematisk operation som multiplikation. Hårt arbete kommer definitivt att bära frukt, men först måste du förstå orsakerna till barnets svårigheter.

Det händer ofta att ett barn som framgångsrikt bemästrar grundskolans läroplan upplever svårigheter när de klarar ämnet "Multiplicering". Föräldrar behöver inte få panik och ska inte skälla ut barnet.

Tips: Ge extra lektioner och hjälp din son eller dotter att komma ihåg dessa enkla steg.

Hur man lär ett barn multiplikation, hur man förklarar?

Elever i andra klass har svårt att memorera multiplikationstabellen, eftersom barn inte förstår kärnan i den matematiska operationen "multiplikation". Hur man lär ett barn multiplikation, hur man förklarar:

• Ta räknestavarna och lägg dem i par på bordet. Till exempel 4 par. Barnet ska räkna hur många pinnar som finns på bordet
• Låt barnet skriva ner additionen som ett exempel: 2+2+2+2=8. Förklara för ditt barn funktionerna i denna åtgärd: samma nummer läggs till
• Fortsätt raden med tillägg och placera ytterligare två eller tre par pinnar på bordet. Skriv ner exemplet på papper: 2+2+2+2+2+2= 12
• Förklara för ditt barn att denna åtgärd kan skrivas som en multiplikation: 2x6 = 12
• Bjud in ditt barn att göra ytterligare en åtgärd. Lägg ut till exempel 8, 9 eller 10 par räknepinnar på bordet. Låt barnet skapa multiplikationsåtgärder på egen hand. Du kommer att se med vilket intresse han kommer att göra detta

Viktigt: När multiplikation "med 2" bemästras kan du gå vidare till mer komplexa åtgärder.

Multiplikationstabellsimulator

Viktigt: Det är bra för barns minne när ett barn ser en matematisk operation tydligt. Köp affischer med multiplikationstabellen eller rita själv på ett A1-papper.

Förklara för ditt barn att han bara behöver komma ihåg 36 kombinationer. Andra åtgärder är upprepade eller mycket enkla.

När barnet förstår det speciella med dessa handlingar, kommer hela multiplikationstabellen att verka lätt för honom. Simulatorn hjälper ditt minne att komma ihåg komplexa handlingar och lära sig enkla handlingar utan att spendera mycket tid på dem.

Video: Multiplikationstabeller

Video: Att lära ditt barn multiplikationstabellen är väldigt enkelt och enkelt

Video: Visuell multiplikationstabell. Räknar videoklipp.

Det är lätt att multiplicera valfritt tal med "2", eftersom det läggs till det talet två gånger.

2x1=2(2 upprepas 1 gång - det visar sig 2)

2x2=4(2 upprepas 2 gånger - det visar sig 4)

2x3=6(2 upprepas 3 gånger - det blir 6)

2x4=8(2 upprepas 4 gånger - det blir 8)

2x5=10(2 upprepas 5 gånger - det blir 10)

2x6=12(2 upprepas 6 gånger - det visar sig 12)

2x7=14(2 upprepas 7 gånger - det visar sig vara 14)

2x8=16(2 upprepas 8 gånger - det visar sig vara 16)

2x9=18(2 upprepas 9 gånger - det visar sig vara 18)

2x10=20(2 upprepas 10 gånger - det visar sig vara 20)

Förklara för ditt barn, med hjälp av ett tydligt exempel, hur multiplikation med "3" sker så att han förstår. Då kommer han snabbt att kunna minnas denna handling.

3x1=3(3 upprepas 1 gång - det visar sig 3)

3x2=6(3 upprepas 2 gånger - det visar sig 6)

3x3=9(3 upprepas 3 gånger - det blir 9)

3x4=12(3 upprepas 4 gånger - det visar sig vara 12)

3x5=15(3 upprepas 5 gånger - det visar sig vara 15)

3x6=18(3 upprepas 6 gånger - det visar sig vara 18)

3x7=21(3 upprepas 7 gånger - det visar sig vara 21)

3x8=24(3 upprepas 8 gånger - det visar sig vara 24)

3x9=27(3 upprepas 9 gånger - det visar sig vara 27)

3x10=30(3 upprepas 10 gånger - det visar sig 30)

Den fjärde kolumnen i multiplikationstabellen är fortfarande lätt och barnet kommer lätt att komma ihåg det. Hjälp ditt barn med dina tips och stöd i form av uppmuntrande och berömmande ord, så kommer han definitivt att kunna göra allt.

4x1=4(4 upprepas 1 gång - det visar sig 4)

4x2=8(4 upprepas 2 gånger - det blir 8)

4x3=12(4 upprepas 3 gånger - det visar sig vara 12)

4x4=16(4 upprepas 4 gånger - det visar sig vara 16)

4x5=20(4 upprepas 5 gånger - det visar sig vara 20)

4x6=24(4 upprepas 6 gånger - det visar sig vara 24)

4x7=28(4 upprepas 7 gånger - det visar sig vara 28)

4x8=32(4 upprepas 8 gånger - det visar sig vara 32)

4x9=36(4 upprepas 9 gånger - det visar sig vara 36)

4x10=40(4 upprepas 10 gånger - det visar sig 40)

Den femte kolumnen i multiplikationstabellen är enkla matematiska operationer. För att få resultatet måste du multiplicera talet med vilket "5" multipliceras med "10" och sedan dela det på mitten.

Viktigt: När ett barn förstår hur siffror multipliceras med "5", kommer en logisk kedja av varje åtgärd från denna kolumn så småningom att dyka upp i hans huvud. Tack vare detta kommer han att kunna multiplicera med "5" direkt.

5x1=5(5 upprepas 1 gång - det visar sig 5)

5x2=10(5 upprepas 2 gånger - det blir 10)

5x3=15(5 upprepas 3 gånger - det visar sig vara 15)

5x4=20(5 upprepas 4 gånger - det visar sig vara 20)

5x5=25(5 upprepas 5 gånger - det visar sig vara 25)

5x6=30(5 upprepas 6 gånger - det visar sig 30)

5x7=35(5 upprepas 7 gånger - det blir 35)

5x8=40(5 upprepas 8 gånger - det visar sig 40)

5x9=45(5 upprepas 9 gånger - det blir 45)

5x10=50(5 upprepas 10 gånger - det visar sig 50)

Med multiplikation med "6" uppstår de första svårigheterna: åtgärder är svåra att komma ihåg och siffrorna visar sig vara stora.

Viktigt: Förklara för ditt barn att raden "6x6" är en upprepning av arbeten från tidigare kolumner som redan har lärts in. Det finns bara fyra komplexa åtgärder kvar att lära sig.

6x1=6(6 upprepas 1 gång - det visar sig 6)

6x2=12(6 upprepas 2 gånger - det visar sig 12)

6x3=18(6 upprepas 3 gånger - det visar sig vara 18)

6x4=24(6 upprepas 4 gånger - det visar sig vara 24)

6x5=30(6 upprepas 5 gånger - det visar sig 30)

6x6=36(6 upprepade 6 gånger = 36)

6x7=42(6 upprepas 7 gånger - det visar sig 42)

6x8=48(6 upprepas 8 gånger - det visar sig vara 48)

6x9=54(6 upprepas 9 gånger - det visar sig vara 54)

6x10=60(6 upprepas 10 gånger - det visar sig vara 60)

Den sjunde kolumnen i multiplikationstabellen är vanligtvis lättare att komma ihåg än de efterföljande. Den har ett par svåra steg som du behöver lära dig.

7x1=7(7 upprepas 1 gång - det visar sig 7)

7x2=14(7 upprepas 2 gånger - det visar sig vara 14)

7x3=21(7 upprepas 3 gånger - det visar sig vara 21)

7x4=28(7 upprepas 4 gånger - det visar sig vara 28)

7x5=35(7 upprepas 5 gånger - det visar sig vara 35)

7x6=42(7 upprepade 6 gånger = 42)

7x7=49(7 upprepas 7 gånger - det visar sig vara 49)

7x8=56(7 upprepas 8 gånger - det visar sig vara 56)

7x9=63(7 upprepas 9 gånger - det visar sig vara 63)

7x10=70(7 upprepas 10 gånger - det visar sig vara 70)

Den sista svåra kolumnen i multiplikationstabellen. Om barnet kommer ihåg de föregående kolumnerna väl, kommer det inte att vara svårt för honom att lära sig multiplikation med "8". Det finns bara två nya åtgärder: 8x8 och 8x9

8x1=8(8 upprepas 1 gång - det blir 8)

8x2=16(8 upprepas 2 gånger - det visar sig vara 16)

8x3=24(8 upprepas 3 gånger - det visar sig vara 24)

8x4=32(8 upprepas 4 gånger - det visar sig vara 32)

8x5=40(8 upprepas 5 gånger - det visar sig vara 40)

8x6=48(8 upprepas 6 gånger - det visar sig vara 48)

8x7=56(8 upprepas 7 gånger - det visar sig vara 56)

8x8=64(8 upprepade 8 gånger = 64)

8x9=72(8 upprepade 9 gånger = 72)

8x10=80(8 upprepade 10 gånger = 80)

Den nionde kolumnen är en av de enklaste. Vi har redan multiplicerat alla tal med "9". Därför måste barnet bara lära sig en åtgärd: 9x9

9x1=9(9 upprepas 1 gång - det blir 9)

9x2=18(9 upprepas 2 gånger - det visar sig 18)

9x3=27(9 upprepas 3 gånger - det visar sig vara 27)

9x4=36(9 upprepas 4 gånger - det visar sig vara 36)

9x5=45(9 upprepas 5 gånger - det visar sig vara 45)

9x6=54(9 upprepas 6 gånger - det visar sig vara 54)

9x7=63(9 upprepas 7 gånger - det visar sig vara 63)

9x8=72(9 upprepade 8 gånger = 72)

9x9=81(9 upprepade 9 gånger = 81)

9x10=90(9 upprepade 10 gånger = 90)

Multiplikationstabell - spel för barn

Multiplikationstabell - spel för barn

Idag kan du hitta många olika metoder för att memorera multiplikationstabellerna. Matematik är en svår vetenskap, men för ett barn behöver det inte vara det. Om du lär ditt barn rätt, kommer han lätt att uppfatta och komma ihåg all information.

Det enklaste sättet att lära sig multiplikationstabeller är med ett spel för barn. Om barnet är villig att gå till klasser, kommer han att kunna komma ihåg allt som kommer att erbjudas honom i dessa klasser.

Viktigt: Om du till exempel ser att barnet inte är på humör för att studera, är han nyckfull. Skjut upp lektionen till en mer lämplig tidpunkt.

Spel för barn att snabbt lära sig multiplikationstabellerna:

Video: Pedagogiskt onlinespel för barn att snabbt lära sig multiplikationstabeller

Video: MULTIPLIKATIONSTABELL. UTVECKLINGSTECKNAD!

Video: Pedagogiska lektioner och tecknade serier för barn. Aritmetisk. Multiplikationstabell

Som nämnts ovan är huvudregeln för att lära ett barn multiplikationstabellen lektionernas spelform. Du kan använda multiplikation i dikter för barn.

Viktigt: Dikter kommer ihåg väl på grund av rim, vilket betyder att multiplikationstabellen också kommer att komma ihåg perfekt i barnets sinne.

Föräldrar kan komma på dikter på egen hand eller tillsammans med sitt barn. Det är intressant och spännande. Här är några verser om funktionerna i multiplikationstabellen:

Multiplicera med 5 - poesi

Multiplicera med 8 - verser

Video: Vers Multiplikationstabeller i vers

För att göra klasserna roliga, köp dina barnböcker med multiplikationstabeller. Läs dem med honom, och positiva känslor kommer att hjälpa honom att snabbt komma ihåg matematiska operationer som är svåra för ett barn.

Video: Att förbättra ett barns prestationer i matematik - Allt kommer att bli bra - Utgåva 481 -10.20.14-Allt kommer att bli bra

Med det bästa gratisspelet lär du dig mycket snabbt. Kolla in det själv!

Lär dig multiplikationstabeller - spel

Prova vårt pedagogiska e-spel. Med hjälp av det kommer du i morgon att kunna lösa matematiska problem i klassen vid svarta tavlan utan svar, utan att använda en surfplatta för att multiplicera siffror. Du behöver bara börja spela, och inom 40 minuter har du ett utmärkt resultat. Och för att konsolidera resultaten, träna flera gånger, inte att glömma raster. Helst - varje dag (spara sidan för att inte tappa bort den). Simulatorns spelform är lämplig för både pojkar och flickor.

Resultat: 0 poäng

· =

Se hela fuskbladet nedan.

Multiplikation direkt på webbplatsen (online)

*
Multiplikationstabell (tal från 1 till 20)

×	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20
1	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20
2	2	4	6	8	10	12	14	16	18	20	22	24	26	28	30	32	34	36	38	40
3	3	6	9	12	15	18	21	24	27	30	33	36	39	42	45	48	51	54	57	60
4	4	8	12	16	20	24	28	32	36	40	44	48	52	56	60	64	68	72	76	80
5	5	10	15	20	25	30	35	40	45	50	55	60	65	70	75	80	85	90	95	100
6	6	12	18	24	30	36	42	48	54	60	66	72	78	84	90	96	102	108	114	120
7	7	14	21	28	35	42	49	56	63	70	77	84	91	98	105	112	119	126	133	140
8	8	16	24	32	40	48	56	64	72	80	88	96	104	112	120	128	136	144	152	160
9	9	18	27	36	45	54	63	72	81	90	99	108	117	126	135	144	153	162	171	180
10	10	20	30	40	50	60	70	80	90	100	110	120	130	140	150	160	170	180	190	200
11	11	22	33	44	55	66	77	88	99	110	121	132	143	154	165	176	187	198	209	220
12	12	24	36	48	60	72	84	96	108	120	132	144	156	168	180	192	204	216	228	240
13	13	26	39	52	65	78	91	104	117	130	143	156	169	182	195	208	221	234	247	260
14	14	28	42	56	70	84	98	112	126	140	154	168	182	196	210	224	238	252	266	280
15	15	30	45	60	75	90	105	120	135	150	165	180	195	210	225	240	255	270	285	300
16	16	32	48	64	80	96	112	128	144	160	176	192	208	224	240	256	272	288	304	320
17	17	34	51	68	85	102	119	136	153	170	187	204	221	238	255	272	289	306	323	340
18	18	36	54	72	90	108	126	144	162	180	198	216	234	252	270	288	306	324	342	360
19	19	38	57	76	95	114	133	152	171	190	209	228	247	266	285	304	323	342	361	380
20	20	40	60	80	100	120	140	160	180	200	220	240	260	280	300	320	340	360	380	400

Hur man multiplicerar tal i en kolumn (matematikvideo)

För att öva och lära dig snabbt kan du också prova att multiplicera tal med kolumn.

Med denna applikation kommer ditt barn helt enkelt att älska multiplikationstabellerna.

Introduktion:

Om du inte vet hur du får ditt barn att lära sig multiplikationstabellen så att han kommer ihåg den exakt, vänd din uppmärksamhet till en mycket användbar applikation som heter "" från inhemska utvecklare från Familion.ru. Barnets app erbjuder en interaktiv multiplikationstabell, samt ett speciellt testspel där det lilla geniet kan testa sina kunskaper.

Funktionell:

Det finns många ikoner på huvudskärmen, men vi är bara intresserade av två enorma ikoner som finns i mitten. Genom att klicka på det första bladet med multiplikationstabellen kommer barnet att kunna gå vidare till att studera multiplikationstabellen, och genom att klicka på det andra fortsätter han att testa sina kunskaper. Om du flyttar till den första sektionen kommer barnet att se en multiplikationstabell upp till 10x10. Du kan studera det helt enkelt genom att klicka på multiplikationsresultaten. Genom att till exempel välja svaret 25 kommer ett fönster att dyka upp framför barnet, som beskriver i detalj hur multiplikation sker. Till exempel kommer 5 x 5 = 25 att skrivas ovan, och 5+5+5+5+5 = 25 kommer att skrivas nedan, så att barnet tydligt kan förstå multiplikationsschemat. Du kan också gå vidare till att studera efter siffror, d.v.s. 1x1, 1x2 osv. Genom att växla till det här läget kommer du att se en lista över alla resultat av multiplikation med ett eller annat nummer som du väljer. Klicka på ett av resultaten och hör rösten från utroparen, eller klicka på högtalarikonen i det övre högra hörnet för att starta automatisk läsning av alla resultat. Innan du börjar testa dina kunskaper måste du välja ett spelläge (enkelt, fel, tidsbestämt), välja de bord som kommer att delta i spelet, samt inmatningsläget (med tangentbordet eller välja ett svar). Att välja ett spelläge för ett barn är ganska enkelt att göra detta, låt honom spela ett av dem ett par gånger och välj sedan det som passar hans kunskaper bäst.

Den första multiplikatorn har värden från 11 till 20, och den andra multiplikatorn från 1 till 10.

11	12	13	14	15
11 × 1 = 11	12 × 1 = 12	13 × 1 = 13	14 × 1 = 14	15 × 1 = 15
11 × 2 = 22	12 × 2 = 24	13 × 2 = 26	14 × 2 = 28	15 × 2 = 30
11 × 3 = 33	12 × 3 = 36	13 × 3 = 39	14 × 3 = 42	15 × 3 = 45
11 × 4 = 44	12 × 4 = 48	13 × 4 = 52	14 × 4 = 56	15 × 4 = 60
11 × 5 = 55	12 × 5 = 60	13 × 5 = 65	14 × 5 = 70	15 × 5 = 75
11 × 6 = 66	12 × 6 = 72	13 × 6 = 78	14 × 6 = 84	15 × 6 = 90
11 × 7 = 77	12 × 7 = 84	13 × 7 = 91	14 × 7 = 98	15 × 7 = 105
11 × 8 = 88	12 × 8 = 96	13 × 8 = 104	14 × 8 = 112	15 × 8 = 120
11 × 9 = 99	12 × 9 = 108	13 × 9 = 117	14 × 9 = 126	15 × 9 = 135
11 × 10 = 110	12 × 10 = 120	13 × 10 = 130	14 × 10 = 140	15 × 10 = 150
16	17	18	19	20
16 × 1 = 16	17 × 1 = 17	18 × 1 = 18	19 × 1 = 19	20 × 1 = 20
16 × 2 = 32	17 × 2 = 34	18 × 2 = 36	19 × 2 = 38	20 × 2 = 40
16 × 3 = 48	17 × 3 = 51	18 × 3 = 54	19 × 3 = 57	20 × 3 = 60
16 × 4 = 64	17 × 4 = 68	18 × 4 = 72	19 × 4 = 76	20 × 4 = 80
16 × 5 = 80	17 × 5 = 85	18 × 5 = 90	19 × 5 = 95	20 × 5 = 100
16 × 6 = 96	17 × 6 = 102	18 × 6 = 108	19 × 6 = 114	20 × 6 = 120
16 × 7 = 112	17 × 7 = 119	18 × 7 = 126	19 × 7 = 133	20 × 7 = 140
16 × 8 = 128	17 × 8 = 136	18 × 8 = 144	19 × 8 = 152	20 × 8 = 160
16 × 9 = 144	17 × 9 = 153	18 × 9 = 162	19 × 9 = 171	20 × 9 = 180
16 × 10 = 160	17 × 10 = 170	18 × 10 = 180	19 × 10 = 190	20 × 10 = 200

Den första bilden av en multiplikationstabell i form av en 10x10 kvadrat känd i matematikens historia ges i boken "Introduktion till aritmetik" av Nicomachus av Geraz (I-II århundraden). Författaren noterade att Pythagoras (ca 570-500 f.Kr.) använde en sådan bild av multiplikationstabellen.

Pythagoras representation av multiplikationstabellen från 1 till 10.

	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
1	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
2	2	4	6	8	10	12	14	16	18	20
3	3	6	9	12	15	18	21	24	27	30
4	4	8	12	16	20	24	28	32	36	40
5	5	10	15	20	25	30	35	40	45	50
6	6	12	18	24	30	36	42	48	54	60
7	7	14	21	28	35	42	49	56	63	70
8	8	16	24	32	40	48	56	64	72	80
9	9	18	27	36	45	54	63	72	81	90
10	10	20	30	40	50	60	70	80	90	100

Pythagoras representation av multiplikationstabellen från 1 till 20.

×	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20
1	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20
2	2	4	6	8	10	12	14	16	18	20	22	24	26	28	30	32	34	36	38	40
3	3	6	9	12	15	18	21	24	27	30	33	36	39	42	45	48	51	54	57	60
4	4	8	12	16	20	24	28	32	36	40	44	48	52	56	60	64	68	72	76	80
5	5	10	15	20	25	30	35	40	45	50	55	60	65	70	75	80	85	90	95	100
6	6	12	18	24	30	36	42	48	54	60	66	72	78	84	90	96	102	108	114	120
7	7	14	21	28	35	42	49	56	63	70	77	84	91	98	105	112	119	126	133	140
8	8	16	24	32	40	48	56	64	72	80	88	96	104	112	120	128	136	144	152	160
9	9	18	27	36	45	54	63	72	81	90	99	108	117	126	135	144	153	162	171	180
10	10	20	30	40	50	60	70	80	90	100	110	120	130	140	150	160	170	180	190	200
11	11	22	33	44	55	66	77	88	99	110	121	132	143	154	165	176	187	198	209	220
12	12	24	36	48	60	72	84	96	108	120	132	144	156	168	180	192	204	216	228	240
13	13	26	39	52	65	78	91	104	117	130	143	156	169	182	195	208	221	234	247	260
14	14	28	42	56	70	84	98	112	126	140	154	168	182	196	210	224	238	252	266	280
15	15	30	45	60	75	90	105	120	135	150	165	180	195	210	225	240	255	270	285	300
16	16	32	48	64	80	96	112	128	144	160	176	192	208	224	240	256	272	288	304	320
17	17	34	51	68	85	102	119	136	153	170	187	204	221	238	255	272	289	306	323	340
18	18	36	54	72	90	108	126	144	162	180	198	216	234	252	270	288	306	324	342	360
19	19	38	57	76	95	114	133	152	171	190	209	228	247	266	285	304	323	342	361	380
20	20	40	60	80	100	120	140	160	180	200	220	240	260	280	300	320	340	360	380	400

Förenklad multiplikationstabell.
Utan multiplikatorer 1 och 10.

	2	3	4	5	6	7	8	9
2	4	6	8	10	12	14	16	18
3	6	9	12	15	18	21	24	27
4	8	12	16	20	24	28	32	36
5	10	15	20	25	30	35	40	45
6	12	18	24	30	36	42	48	54
7	14	21	28	35	42	49	56	63
8	16	24	32	40	48	56	64	72
9	18	27	36	45	54	63	72	81

Var och hur man studerar multiplikationstabellen.

Multiplikationstabellen introducerades först i skolans läroplan i England i slutet av medeltiden. Det var en multiplikationstabell upp till 12, som för övrigt unga britter går igenom till denna dag. , som också förknippas med enheter i det engelska systemet för längdmått (1 fot = 12 tum) och monetär cirkulation (som existerade fram till 1971: 1 pund sterling = 20 shilling, 1 shilling = 12 pence).

Men i Indien proppar eleverna fortfarande den ursprungliga versionen av bordet - upp till 20.

I Ryssland studeras vanligtvis multiplikationstabeller upp till 10 vid 7-8 års ålder. Men i engelska skolor måste multiplikationstabellen läras in vid 11 års ålder.

Multiplikationstabellen tränar ditt minne.

Multiplikationstabeller är ett utmärkt minnesträning. Och det är väldigt bra om den här träningen är regelbunden - resultaten blir bättre. Lär dig tabellen gradvis.

För att göra det lättare att komma ihåg tabellen kan du använda verser.

Vladimir Tvorogov (2011). Kvadrater av tal.

1 × 1 = 1
En mot en - du är din egen herre.

2 × 2 = 4
Två gånger två är fyra, alla i hela världen vet detta.

3 × 3 = 9
Tre och tre – telefonen har nio siffror och mycket ringningar.

4 × 4 = 16
Fyra hundar simmade i floden, sexton fotspår i sanden.

5 × 5 = 25
Fem fem är tjugofem, du måste veta detta!

6 × 6 = 36
Sex är sex - korgen är full och tior är hälften.

7 × 7 = 49
Sju sju – fyrtionio, glöm inte att kolla!

8 × 8 = 64
Åtta gånger åtta - i schackvärlden finns det sextiofyra rutor på planen.

9 × 9 = 81
Ta den från nian till höger, det är det roliga!

Multiplikationstabell i vers (A. Usachev).

Vad är multiplikation?
Detta är ett smart tillägg.
När allt kommer omkring är det smartare att multiplicera gånger,
Hur man lägger ihop allt i en timme.

1x1
En pingvin gick bland isflaken.
En gång ensam - ensam.

1x2
Det finns säkerhet i siffror.
När två är två.

2x2
Två idrottare tog vikter.
Detta är: två och två är fyra.

2x3
Tuppen satt innan gryningen
På en hög stolpe:
- Kråka!..Två gånger tre,
Två gånger tre är sex!
Ett par gafflar fastnat i pajen:
Två och fyra - åtta hål.

2x5
De bestämde sig för att väga två elefanter:
Två gånger fem är lika med tio.
Det vill säga att varje elefant väger
Cirka fem ton.

2x6
Träffade en krabba med cancer:
Två gånger sex är lika med tolv tassar.

2x7
Två gånger sju möss -
Fjorton öron!

2x8
Bläckfiskarna tog ett dopp:
Två gånger åtta ben är sexton.

2x9
Har du sett ett sådant mirakel?
Två pucklar på ryggen av en kamel.
Nio kameler började räknas:
Två gånger nio puckel är lika med arton.

2x10
Två gånger tio är två tior!
Tjugo, för att uttrycka det kort.

3x3
Två insekter drack kaffe
Och de bröt tre koppar.
Det som är trasigt går inte att laga...
tre gånger tre är lika med nio.

3x4
Han pratar hela dagen i lägenheten
Pratande kakadua:
- Tre gånger fyra,
Tre gånger fyra...
Tolv månader om året.

3x5
Skolpojken började skriva i sin anteckningsbok:
Hur mycket är "tre gånger fem"?...
Han var fruktansvärt försiktig:
Tre gånger fem är lika med femton platser!

3x6
Thomas började äta pannkakor:
Arton är tre gånger sex.

3x7
Tre gånger sju är tjugoen:
Jag har en varm pannkaka på näsan.

3x8
Möss gnagde hål i osten:
Tre gånger åtta är tjugofyra.

3x9
Tre gånger nio är tjugosju.
Alla måste komma ihåg detta.

3x10
Tre jungfrur vid fönstret
Uppklädd på kvällen.
Tjejerna provade ringarna:
Tre gånger tio är lika med trettio.

4x4
Fyra söta grisar
dansade utan stövlar:
Fyra gånger fyra är lika med sexton bara ben.

4x5
Fyra forskarapor
Vi bläddrade i böcker med fötterna...
Varje fot har fem tår:
Fyra gånger fem är tjugo.

4x6
Jag gick till paraden
Bakad potatis:
Fyra gånger sex är tjugofyra!

4x7
Kycklingar räknas på hösten:
Fyra gånger sju är tjugoåtta!

4x9
Baba Yagas stupa gick sönder:
"Fyra gånger åtta" - trettiotvå tänder! -
Hon har inget att äta mellan tänderna:
- Fyra gånger nio är "trettiosex"!

4x10
Fyrtio fyrtio gick
Vi hittade ostmassa.
Och dela kesoen i delar:
Fyra gånger tio är fyrtio.

5x5
Hararna gick ut på promenad:
Fem fem är tjugofem.

5x6
En räv sprang in i skogen:
Fem sex gör trettio.

5x7
Fem björnar från en håla
Vi gick genom skogen utan väg -
För att slurpa gelé sju mil bort:
Fem sju är trettiofem!

5x8
Klättra på tusenfotingen
Svårt uppför backen:
Benen är trötta -
Fem åtta är fyrtio.

5x9
Vapnen stod på kullen:
Fem åtta - det är fyrtio.
Vapnen började skjuta:
Fem nio är fyrtiofem.

5x9
Om du slurpar kålsoppa med en bastsko:
Fem nio - fyrtiofem...
Det kommer att finnas den här bastskon
Droppa på allas byxor!

5x10
Gräver en bädd av zucchini
Fem dussin plåster.
Och smågrisarnas svansar:
Fem tio är femtio!

6x6
Sex gamla kvinnor spinnade ull:
Sex sex är trettiosex.

6x7
Sex nätverk med sex ruffar -
Detta är också trettiosex.
Och en mört fastnade i nätet:
Sex sju är fyrtiotvå.

6x8
Flodhästar av bullar ber om:
Sex åtta - fyrtiioåtta...

6x9
Vi har inget emot bullarna.
Öppna munnen bredare:
Sex blir nio -
Femtiofyra.

6x10
Sex gäss leder gässungarna:
Sex tio är sextio.

7x7
Dårar skördas inte, dårar sås inte,
De är själva födda:
Sju sju-fyrtionio...
Låt dem inte bli förolämpade!

7x8
En gång frågade ett rådjur en älg:
- Vad är sju åtta? -
Elk brydde sig inte om att titta i läroboken:
- Femtio, naturligtvis, sex!

7x9
Sju häckande dockor
Hela familjen är inne:
Sju nio smulor -
Sextiotre.

7x10
Sju rävungar undervisas i skolan:
Sju tio - sjuttio!

8x8
Dammsuger med näsan
Elefantmattor i lägenheten:
Åtta av åtta -
Sextiofyra.

8x9
Åtta björnar högg ved.
Åtta nio är sjuttiotvå

8x10
Världens bästa poäng
Nyår kommer...
Leksaker hänger i åtta rader:
Åtta tio är åttio!

9x9
Pig bestämde sig för att kontrollera:
- Hur mycket är "nio vid nio"?
- Åttio - oink - en! -
Så svarade den unga grisen.

9x10
Sandsnäppan är liten, men nosen är:
Nio tio är nittio.

10x10
Det finns ett dussin mullvadar på ängen,
Varje person gräver tio sängar.
Och vid tio tio - hundra:
Hela jorden är som ett såll!

Multiplikationstabell. Marina Kazarina.

Studenter och studenter!
För att göra det lättare för dig att räkna,
Vi använder den pythagoriska tabellen
Vi bestämde oss för att skriva det på vers.

Det är lätt att hitta en lösning,
Läs bara versen
Och för att komma ihåg beräkningarna,
Överallt finns det en antydan!

Nåväl, låt oss inte skjuta upp det,
Låt oss skaffa en anteckningsbok och penna
Och låt oss börja snabbt.
Så, TVÅ är igång!

2×1=2
Multiplicera två med en
Låt oss få en TVÅ - en svanfågel,
Varje elev sparar
Från dessa "fåglar" din dagbok.

2×2=4, 2×3=6
Känd för barn över hela världen
Att två och två är lika med FYRA.
De bör också överväga
Att två gånger tre är lika med SEX.

2×4=8
Två och fyra är lika med Åtta.
Och vi frågar verkligen alla killar
Glöm nycker, bråk, lättja
8 mars - Mors dag!

2×5=10
Vi måste multiplicera två med fem
Och om vi alla kommer tillsammans,
Låt oss pressa oss själva, killar,
Då kommer vi genast in i TIO!

2×6=12
Om det faktum att två gånger sex är TOLV,
Kalendern kommer att berätta för er, bröder,
Och det kommer att ge dig en ledtråd
Tolv månader om året!

2×7=14
Multiplicera vackert två med sju
Februarilovet kommer att hjälpa oss,
Alla hjärtans dag, jag minns -
FJORTONDE, vänner!

2×8=16
Vad är två gånger åtta?
Vi frågar tiondeklassarna.
De kommer att berätta svaret
De är trots allt redan SEXTON år gamla!

2×9=18, 2×10=20,
Du måste försöka komma ihåg
Att två gånger nio är ARTON.
Och det är väldigt lätt att gissa
Att två gånger tio är lika med TJUGO!

Vi försökte hårt
Och tvåan avhandlades snabbt.
Nu, vänner, stå fast
TROIKA kommer redan till spel!

3×1=3
Multiplicera tre med en,
Vi kommer till sidan
Från en sagobok för barn
Om TRE roliga grisar!

3×2=6, 3×3=9
Att tre gånger två är lika med SEX,
Låt oss titta på svaret i fuskbladet!
Och tre gånger tre bestämmer vi själva,
Motsvarar SEX UPPER FEET.

3×4=12
Multiplicera tre med fyra
Jag föreställer mig urtavlan
Och jag inbillar mig genast
Hur klockan slår TOLV gånger.

3×5=15
Att tre gånger fem är lika med FEMTON,
Borde vara lätt att komma ihåg.
Föreställ dig hur förstaklassare är i skolan
Ha kul att spela tag!

3×6=18
Låt oss multiplicera tre med sex i två räkningar,
Skynda dig att bli vuxen!
Du vet, åren flyger fort,
Titta, du är redan ARTON!

3×7=21
Du måste multiplicera tre med sju
Och detta kommer lätt för oss,
När allt kommer omkring, tre gånger sju är svaret,
Det är TJUGUET!

3×8=24
Vad är tre gånger åtta?
Vi kommer att ta itu med frågan om en dag,
När allt kommer omkring, på en dag, som det är känt i världen,
Det är bara TJUGOFYRA timmar!

3×9=27, 3×10=30
Vi ska berätta en hemlighet för alla
Det tre gånger nio är TJUGOSJU.
Och det måste hända
Att tre gånger tio blir Trettio!

Tja, vi besegrade de tre bästa,
Som tur var hann vi inte tröttna.
Och det finns fortfarande mycket att göra,
FYRA väntar oss framåt!

4×1=4
Multiplicera fyra med en
Vi kan inte ändra det
I en produkt med en
Det ska visa sig vara FYRA!

4×2=8
Fyra gånger två är lika med ÅTTA
Vi sätter en siffra åtta på näsan,
Tänk om det passar dig och mig
Åtta som en pince-nez?

4×3=12
Hur multiplicerar man fyra med tre?
Jag måste gå in i vinterskogen,
TOLV månader kommer att hjälpa
Hitta snödroppar på vintern!

4×4=16
Multiplicera fyra med fyra
Detta exempel är lätt att lösa!
Endast i detta arbete
SEXTON kan du få!

4×5=20
Fyra av fem för dig
Musketörerna kommer skickligt att föröka sig
Korsar svärd med fiender igen
I romanen "TJUGO ÅR SENARE".

4×6=24
Vi multiplicerar fyra med sex
Och vad kommer att hända som ett resultat?
Timmarna går, minuterna går...
TJUGOFYRA - exakt en dag!

4×7=28
Fyra och sju – TJUGUÅTTA –
Dagarna är vanligtvis i februari.
Och för att kontrollera kommer vi att fråga alla
Sök efter svaret i kalendern!

4×8=32
Multiplicera fyra med åtta
OCH TRE TVÅ - är svaret.
En person har precis så mycket
I munnen på tänderna i sina bästa år!

4×9=36, 4×10=40
Multiplicera fyra med nio -
Du kommer att få exakt TRESTIOSEX,
Tja, multiplicera med tio,
Skriv gärna FORTY här!

Den lilla masken är kvar,
Ytterligare ett nummer dök upp...
Och du måste komma ihåg
Vi behöver multiplikation med talet FEM!

5×1=5
Multiplicera fem med en
Vi kan lätt få FEM!
Och vårt hopfällbara bord
Låt oss fortsätta att studera vidare.

5×2=10
Och fem och två vill jag notera,
Det är lätt att multiplicera – det är TIO!
Svaret ligger alltid i dina händer:
Han har vantar och strumpor på sig!

5×3=15
Låt oss multiplicera fem med tre tillsammans,
Vi behöver lite tid.
FEMTON fick omedelbart -
Vi klarade det på en kvart!

5×4=20
Hur man multiplicerar fem med fyra
De kommer att ge svaret på TV!
Titta på skärmen du
TJUGO MuzTV-klipp!

5×5=25
Och fem fem är ett välkänt svar,
De sjunger om honom i en barnsång,
Och varje skolbarn borde veta
Vad får vi här TJUGOFEM!

5×6=30, 5×7=35
Multiplicera fem med sex
Som ett resultat får vi Trettio.
Och fem är sju - det är lätt att räkna -
Det korta svaret: TREDTIOFEM!

5×8=40
Vad är fem åtta?
Låt oss fråga Ali Baba från sagan.
När jag kom till rånarna,
Han räknade dem alla FYRTIO!

5×9=45, 5×10=50
Vänner, jag vill berätta för er,
Att fem är nio är FYRTOFEM,
Och var och en av killarna vet
Den där femman är tio - femtio!

Vi räknade ut fem på en gång
Och vi var inte alls trötta.
Låt oss bestämma nästa! Det finns styrka!
Låt oss nu komma till nummer SEX!

6×1=6
Sex mot en - SIX kom ut,
Och utanför fönstret hör man gitarren!
Och sånger flödar på en månljus natt
Under skimret av en sexsträngad.

6×2=12
Vi multiplicerar sex med två -
Vi får exakt TOLV.
Klockan tolv varje år
Nyår är på ingång till vårt hus!

6×3=18
Sex och tre är bara ARTON!
Under sådana år är det möjligt, bröder,
Gift dig, gift dig,
Kör bilen själv!

6×4=24
Ett enkelt exempel på "sex fyra"
Du och jag var som han!
Du måste tänka en halv minut...
TJUGOFYRA - ännu en dag!

6×5=30
Och sex är fem - vi får TREDTIO,
Det är här urtavlan kommer väl till pass:
Stor visare på en klocka
Det kommer att visa exakt en halvtimme!

6×6=36
Åh, det stämmer, multiplicera sex med sex
Låten kommer att hjälpa oss igen,
Med hennes ord finns det en lösning:
Sex gånger sex är TRESTIOSEX.

6×7=42
Vi lär ut "sex gånger sju" multiplikation,
Vi ska få en hint i skon,
Trots allt bär många män
FYRTIOSEKUNDERS stövelstorlek!

6×8=48
Att sex åtta är FYRTIOÅTTA,
Boa constrictor förklarade för apan,
Men själva längden är bara trettioåtta
Han hittade på "i papegojor"!

6×9=54, 6×10=60
Och sex är nio - vi bestämde oss.
Låt oss få FEMTIIO-FYRA!
Och alla svarar gärna,
Den där sexan är tio - SEXTIO!

Vänner, bra jobbat!
Vi tog itu med de sex på nolltid!
Och så erbjuder vi alla
Lös exempel med siffran SJU!

7×1=7
"En familj" - hitta svaret
Den sjublommiga blomman hjälper!
Folk som han har trots allt blommor
SJU färgglada kronblad!

7×2=14
Vi multiplicerar helt enkelt sju med två,
FJORTON är en bra ålder
Trots allt i denna underbara ålder
Killarna får sina pass!

7×3=21, 7×4=28
Den där sju trean är TJUGUET,
En viktig gentleman sa till oss,
Låt oss fråga honom:
"Sju fyra?" TJUGOÅTTA!

7×5=35
Låt oss multiplicera sju med fem! Redo!
Svaret är bekant - TREDTIOFEM!
Låt oss be om trettiotre kor
Moo honom högre!

7×6=42
Valery Syutkin sjöng för alla,
Att sex blir sju är ett enkelt svar,
Spenderar FYRTOTÅ minuter
Han är under jorden varje dag!

7×7=49
Vill du multiplicera sju med sju?
Vi kan ge alla en ledtråd:
Ta en titt, "FORTY-NINE" kan vara
Bara en gång i tabellen för att träffas!

7×8=56
Och multiplicera sju med åtta,
FEMTIOSEX ska vi ge svaret!
Transporterar människor runt i staden
En buss med ett sånt här nummer!

7×9=63, 7×10=70
Sju multiplicerat med nio
Det visar sig SEXTIOTRE.
Och med "sju tio" är allt bra,
Det är precis sjuttio här, titta!

Så vi är även med de sju,
Och siffran ÅTTA kommer!
För att inte slösa tid,
Låt oss börja föröka oss, bröder!

8×1=8
Multiplicera åtta med en
Undervattensinvånare bläckfisk,
Han kan inte gå på land
Trots att den har ÅTTA ben!

8×1=16, 8×3=24
Och åtta gånger två - vet, bröder,
Beslutet är korrekt - SEXTON!
Och åtta gånger tre - glömde du inte det?
Svaret är "i timmar" - TJUGOFYRA!

8×4=32
Låt oss multiplicera åtta med fyra
Det finns bara TREDTIOTÅ här, vänner,
Åtminstone i Lukomorye sa de
Omkring trettiotre hjältar!

8×5=40
Multiplicera åtta med fem -
Det finns FYRTIO här, det finns inga alternativ!
Här är ett tips och säger:
"För fyrtio problem - ett svar!"

8×6=48, 8×7=56
Multiplicera åtta med sex -
Blir FYRTIOÅTTA här!
Tja, multiplicera med sju kan vi
Vi får - FEMTIOSEX!

8×8=64
Åtta åtta lärde sig
Vi multiplicerar utan fel,
Och exakt SEXTIOFYRA
Måste ange i svaret!

8×9=72, 8×10=80
Multiplicera med nio åtta.
Här är resultatet: SJUTTIOTÅ!
Vid tio åtta svarar vi:
Det är ÅTTIO här, mina herrar!

9×1=9
Låt oss multiplicera nio med ett
Att bläddra igenom landets historia,
Låt varje medborgare komma ihåg
Om den härliga dagen - den NIONDE maj!

9×2=18
Att multiplicera nio med två är lätt,
Och för att inte glömma svaret,
Kom ihåg: din "civila" ålder
Börjar vid ARTON år gammal!

9×3=27, 9×4=36
"Nio och tre", räknar vi högt,
Här TJUGOSJU - det finns en lösning!
Och multiplicera med fyra -
Vi får exakt TRESTIOSEX!

9×5=45
Det är inte alls svårt att lära sig
Multiplicera nio med fem!
Det borde lösa sig till slut
Jobba FYRTOFEM!

9×6=54
Och för att multiplicera nio med sex,
Vi behöver inte göra någonting!
Du och jag gick igenom detta,
Svaret är FEMTIOFYRA!

9×7=63
Och här kommer den smarta Malvina
Undervisar flitigt Pinocchio,
Och han säger till honom: "Se,
Nio sju är SEXTIOTRE!

9×8=72
Nio åtta - det är uppgiften,
Kom igen, jobba, huvudet!
Men turen sviker oss inte,
Vi ger svaret - SJUTTIOTVÅ!

9×9=81
Multiplicera nio med nio
Vi kontrollerar svaret i tabellen,
Och tydligen är det lika med
Han är ÅTTIOEN!

9×10=90
Det sista exemplet återstår
Och han ger genast efter för oss!
Nio tio - det är lätt!
Svaret är exakt NITIO!

Multiplikationstabell. Vladimir Dal. Soldatens fritid. (1861).

Multiplicera med 2
Volga Don bredare:
Två och två är fyra.
Min farbror har inga böcker, men han har kartor:
Två gånger tre är sex.
Vi skördar bröd och klipper hö:
Två gånger fyra är åtta.
Bröd kan inte knådas utan surdeg:
Två gånger fem är tio.
Det finns tjugo fingrar på händer och fötter:
Två gånger sex är tolv.
Fem fingrar borttagna - femton:
Två gånger sju är fjorton.
Två gånger nio är arton
Två gånger tio tjugo.

Multiplicera med 3
Den som har en måttstock bör mäta den:
Tre gånger tre är nio.
Lyssna med örat: åtta till tjugo:
Tre gånger fyra är tolv.
Tre gånger fem är femton
Tre gånger sex är arton.
Plåga och smör, här är en jäkla sak för dig:
Tre gånger sju tjugoen.
Det finns få underverk i Guds värld:
Tre gånger åtta tjugofyra.
Ljus på dagen och mörker på natten:
Tre gånger nio tjugosju.

Multiplicera med 4
Fyra gånger fyra är sexton
Fyra gånger fem är tjugo.
På bron - i tatariska - i kupir:
Fyra gånger sex är tjugofyra.
Vill du äta är du välkommen:
Fyra gånger sju tjugoåtta.
Den som är hövdingen har en mace:
Fyra gånger åtta är trettiotvå.
Stor ära, men det finns inget att äta:
Fyra gånger nio trettiosex.
Och mullvaden i hans hörn är vaksam:
Fyra gånger tio fyrtio.

Multiplicera med 5
Ge mig en pekare, låt oss gå en promenad:
Fem fem, tjugofem.
Om inte finns det inget att ta:
Fem sju är trettiofem.
Och spolen är liten, men dyr:
Fem åtta fyrtio.
Ta axeln, låt oss gå i krig:
Fem nio fyrtiofem.
Jag vilade på mina sidor, det var därför de gjorde ont:
Fem tio femtio.

Multiplicera med 6
Mästare Samsonych väver bastskor:
Sex sex trettiosex.
Vi bär det vi förtjänar:
Sex åtta fyrtioåtta.
Vem har hört sagan om kung Cyrus?
Sex nio femtiofyra.
Klättra på väggen när de säger:
Sex tio sextio.

Multiplicera med 7
Dårar förökar sig, det finns ingen anledning att så dem:
Sju sju fyrtionio.
Eller ligga ner, eller sitta ner:
Sju åtta femtiosex.
Det du inte vet, ljug inte:
Sju nio sextiotre.
Det hänger påsar på väggen i närheten:
Sju tio sjuttio.

Multiplicera med 8
Var inte till besvär i ägarens lägenhet:
Åtta åtta sextiofyra.
Lev med huvudet på axlarna:
Åtta nio sjuttiotvå.

Multiplicera med 9
Var och en är herre över sina egna angelägenheter:
Nio nio åttioen.
Det som är smart är också enkelt:
Nio tio nittio.
Mejsel helt, lämna mejseln:
Tio tiohundra.