Информационно пространство-набор от обекти, които влизат в информационно-то взаимодействие помежду си, както и самите технологии, които осигуряват това взаимодействие. Info-th се формира от инфо-ресурси, средства за info-то взаимодействие и info-та инфраструктура.
Признаци на информационното пространство:
1) Действието на общи принципи и общи правила за всички субекти на информационно взаимодействие с разумна комбинация от държавно регулиране и саморегулиращи се принципи при формирането и развитието на единно информационно пространство
2) Осигуряване на сигурно информационно взаимодействие между държавата, организациите и гражданите
3) Най -пълно задоволяване на информационните нужди на субектите на цялата територия на държавата
4) Равна достъпност на субектите на информационно взаимодействие до отворени информационни ресурси
5) Поддържане на баланс на интереси при навлизане в глобалното информационно пространство и гарантиране на националния суверенитет на информацията.
Обекти на информационното пространство:
а) информационни ресурси
б) информационна инфраструктура:
Информационна и телекомуникационна структура (държавни и корпоративни мрежи и различни системи)
Информационни и компютърни технологии
Медийна система
Организационни структури (осигуряват формирането и развитието на единно информационно пространство).
Видове информационни пространства:
1) Околна среда
2) Правни пространства
3) Икономически
4) Политически.
Нива на информационното пространство:
1) Глобални
2) Международен
3) Републикански (национален).
13. Понятие, определение и особености на информационното общество.
В съответствие с концепцията на З. Бжежински, Д. Бел, О. Тофлър, подкрепена от други чуждестранни учени, информационното общество е един вид постиндустриално общество.
информационното общество е специално общество, непознато за историята. Нека изброим основните му характеристики и характеристики * (3).
Характеристики на информационното общество:
проблемът с информационната криза, включително информационната криза на науката, е разрешен, тоест е разрешено противоречието между "информационната лавина" и "информационния глад";
гарантиран е приоритетът на информацията в сравнение с други ресурси;
основната форма на развитие е информационната икономика;
обществото се основава на автоматизирано генериране, съхранение, обработка и използване на знания, използвайки най -новите информационни технологии и технологии;
информационните технологии са придобили глобален характер, обхващащи всички сфери на човешката социална дейност;
е осигурено информационното единство на цялата човешка цивилизация.
14. Единно информационно и правно пространство на Република Беларус и ОНД.
Споразумението за обмен на правна информация от 21 октомври 1994 г. послужи като основа за формирането на единно информационно и правно пространство в рамките на ОНД. Страните гарантират обмена на правна информация чрез електронно предаване на документи в рамките на специално разработен тематичен списък. Обменът на правна информация се осъществява чрез системата за междудържавен обмен на правна информация. Тази система е създадена и функционира въз основа на стандартни банки от данни с правна информация.
Информационното и правното пространство на Република Беларус се формира въз основа на държавната система за правна информация (GSPI).
15. Информационни ресурси: понятие, видове, особености на правната защита.
Информационен ресурс (IR) - организирана колекция от документирана информация, включително бази данни, други колекции от взаимосвързана информация на информационни системи.
Класификация:
1) Според отдела, създал информационния ресурс.
2) От собственика.
3) По име.
4) По вид:
Система за извличане на информация (МКС)
Уеб сайтове
Компютърни игри
База данни
5) По източник на финансиране:
Бюджет
За собствена сметка
Средства на юридически лица
Чужди ресурси.
6) На територията (региони на Република Беларус, Минск, чуждестранни).
7) По дата на създаване.
Основна класификация (по статус):
Държавни НИРД
Недържавни НИРД.
Време е да поговорим какво е пространство за лична информация. Как да го оформя за някой, който не е добър в програмирането на уеб сайтове и приложения.
Опция 1:
Ако искате да публикувате мислите и развитието си понякога, тогава просто трябва да използвате съществуващите платформи за блогове за преподаватели, а не да преоткривате колелото.
За тази цел безплатни платформи са подходящи за вас:
Вярно е, че в същото време нито една от вашите страници не може да се нарече пълноправен сайт, защото в примитивна дефиниция сайт е набор от уеб страници, обединени от един домейн или поддомейн.
Вариант 2:
Ако все пак искате да създадете пълноправен собствен уебсайт, тогава трябва да запомните, че той трябва да бъде уникален и ще ви трябват минимални финансови инвестиции.
Нека се спрем на втория вариант.
Решете съдържанието, с което ще запълните сайта си. Съдържанието трябва да е уникално, да интересува посетителя, да го кара да се връща на вашия сайт отново и отново.
Личен опит
Историята на създаването на моя уебсайт датира от 2013 г. Когато беше възможно всеки учител да създаде свой собствен уебсайт. Просто да бъде. Сега обаче времената са други. И моят сайт е моето име - моето пространство, което разказва за мен като учител, помага на посетителите да получават нова информация. Плюс това, съвременните сайтове трябва успешно да се адаптират към екрана на мобилно устройство и да примамват посетителите с техния дизайн, малко хора ще се интересуват от прости текстови маркировки.
И най -важното - златното правило! Потребителите трябва да намерят необходимата информация с 2-3 кликвания, в противен случай ще напуснат да търсят налична информация другаде.
Моите зони на портала сега
- Основен сайт учител на 21 век.rf- изходна точка към основните ресурси, а именно: блог, тематични блокове по дадена тема, структурирани страници с педагогически разработки, банка от задачи OGE / USE в компютърните науки.
- Блог на московския учител blog.учител на 21 век.rf- статии, идеи и бележки от автора на портала. Той представя напреднали методически разработки в областта на педагогиката, анализ на законодателната рамка и разпоредбите, свързани с образованието.
- Банка за работа деца.учител на 21 век.рф-този ресурс е структурирана, актуална отворена банка от задачи на FIPI по информатика, а също така има емисия с новини за ученици от училището 2051 г. Москва по информатика.
Той е предупреждение! Определете списъка с необходимите елементи, които трябва да бъдат на вашия сайт.
Ето някои важни инструменти според мен:
- Бутон нагоре
- Многостраничен
- Възможност за вмъкване на произволен html-код
- Възможност за работа с маси
- Фотоалбуми
- Коментари (1)
- Отзиви
- Броячи на посещаемост и съобщения
- Версия за хора с увредено зрение
- Анимационни елементи
- Абонаменти за бюлетини
- Съобщение за бисквитки
Моят сайт, всяка от неговите зони, се основава на различни платформи, което затруднява навигацията и администрирането на сайта.
Конструкторите се използват:
Разбира се, като цяло те създават усещането за единен тематичен стил, добро съотношение цена-качество. Всичко това обаче е ужасно неудобно за управление. Трябва да направите огромен брой добавки в html-кода, което влияе върху зареждането на сайта.
Малко за всеки конструктор:
- Reg Web Builder... Плюс факта, че можете да работите с цялото поле на сайта, той работи добре с html-кодове. Недостатъкът е трудната йерархия на страниците, превключването между страници, при създаването на повече от 20 страници на сайта е трудно да се формира навигация през тях в менюто за администриране. Заключение - идеално подходящ за сайт с визитка на учител и сайт с малка страница.
- Сайт на Google- прост и удобен дизайнерски интерфейс, лесна интеграция на услугите на Google, но възможността за работа с html-код клони към нула. В същото време поддръжката на старата версия на конструктора ще приключи през 2018-2019 г., а новата версия на сайтовете не поддържа свързване на собствен домейн.
- Блогър-безспорен плюс е неговата безплатна. Също така можете напълно да преработите CSS шаблона, има някои полезни приложения и пълна съвместимост с всички кодове, включително Java-скрипт. Интерфейсът обаче ви позволява да създавате страници само в две категории (публикация и страница). Перфектен за блогове, но нищо повече.
Информационно пространство
Информационно пространство
Информационното пространство е съвкупност от (1) банки и бази данни, (2) технологии за тяхното поддържане и използване, (3) информационни телекомуникационни системи, работещи въз основа на общи принципи и предоставящи:
- информационно взаимодействие на организации и граждани; и
- задоволяване на техните информационни нужди.
Основните компоненти на информационното пространство са: (1) информационни ресурси, (2) средства за информационно взаимодействие и (3) информационна инфраструктура.
На английски:Информационно пространство
Вижте също:Информационни пространства Информационни системи
Финансов речник на Финам.
Вижте какво представлява „Информационното пространство“ в други речници:
информационно пространство- 1. Интегрирано електронно информационно пространство, образувано чрез използване на електронни мрежи. 2. Сфери в съвременния обществен живот на света, в които информационните комуникации играят водеща роля. В този смисъл концепцията ... ...
Информационно пространство- набор от бази данни и банки от данни, информационни телекомуникационни мрежи и системи, както и технологии за тяхното поддържане и използване, работещи въз основа на общи принципи и съгласно правилата, които осигуряват информационно взаимодействие на организациите ... ... Официална терминология
Набор от банки и бази данни, технологии за тяхното поддържане и използване, информационни телекомуникационни системи, работещи въз основа на общи принципи и осигуряващи: информационно взаимодействие на организации и граждани; ... ... Бизнес речник
Този термин има други значения, вижте Космос. Информационното пространство е съвкупност от резултати от семантичната дейност на човечеството. Информационното пространство е "свят на имена и имена", свързани с физическото ... ... Уикипедия
Информационно пространство на CIS- набор от национални информационни пространства на държавите -членки на ОНД, взаимодействащи въз основа на съответните междудържавни договори в договорени области на дейност ... Източник: Решение на Съвета на ръководителите на правителства на ОНД относно ... ... Официална терминология
Информационно пространство / ИНФОРМАЦИОННО ПРОСТРАНСТВО- 1. Интегрирано електронно информационно пространство, образувано чрез използване на електронни мрежи. 2. Тези области в съвременния социален живот на света, в които информационните комуникации играят водеща роля. В този смисъл ... ... Обяснителен речник на информационното общество и новата икономика
Пазари, базирани на информационни технологии. На английски: Marketspace Вижте също: Информационни пространства Информационни пазари Финансов речник Finam ... Финансов речник
Част от глобалното информационно пространство, ограничено от рамката на комуникационните мрежи. На английски: Пространство на информационни мрежи Вижте също: Информационни пространства Комуникационни мрежи Финансов речник Finam ... Финансов речник
пазарно информационно пространство- пазари, базирани на информационни технологии и контролирани от тях. Темите за информационните технологии в общото EN пазарно пространство ... Ръководство за технически преводач
информационно пространство на мрежата- неразделна част от глобалното информационно пространство, ограничено от рамката на комуникационните мрежи. Предвид сближаващите се тенденции, той практически е синоним на понятието „Интернет“. Теми ... ... Ръководство за технически преводач
Книги
- ,. Сборникът съдържа доклади и изказвания, направени в секция „Управлението на комуникациите като нов фактор в световната политика и международните отношения“, проведена в рамките на 4 ...
- Пространство и време в световната политика и международните отношения. Том 10. Управлението на комуникациите като нов фактор в световната политика и международните отношения. Сборникът съдържа доклади и изказвания, направени в секция „Управление на комуникациите като нов фактор в световната политика и международните отношения“, проведена в рамките на Четвъртата конвенция ...
Информационно пространство
Днес в Интернет вече има налична информационна база за експерименти с такъв обем, който преди това беше трудно да си представим. Освен това обемите на тази база данни надвишават с няколко порядъка всичко, което беше налично преди десетилетие. През август 2005 г. Yahoo обяви, че е индексирала около 20 милиарда документи. Постижението на Google миналата година беше по -малко от 10 милиарда документа, т.е. за една година обемът информация, отворен за широкия потребител от Интернет, се е удвоил. Според проучването на уеб сървърите, през август 2005 г. броят на уеб сайтовете надхвърли 72 милиона. По този начин представените данни потвърждават експоненциалния характер на растежа на информацията.
Този растеж е придружен от редица проблеми, като например:
1) непропорционално увеличаване на нивото на информационен шум;
3) лошо структуриране на информацията;
4) многократно дублиране на информация.
Освен това традиционната мрежа има такива недостатъци като изобилие от „информационни боклуци“, невъзможността да се гарантира целостта на документите, виртуалната липса на възможност за семантично търсене и ограничен достъп до „скритата“ мрежа.
Информационното пространство е съвкупността от резултатите от семантичната дейност на човечеството. Може да се разбира както в преносен, така и в идеалистичен смисъл, като последният подход се развива във философията, както и в пара- и псевдонаучните изследвания, след което информационното пространство може да се разбира като „светът на имената и имената, съчетан с онтологичното“ (физически).
Информационното пространство може също да се счита за съвкупност от банки и бази данни, технологии за тяхното поддържане и използване, информационни телекомуникационни системи, работещи въз основа на общи принципи и предоставящи:
1) информационно взаимодействие на организации и граждани;
2) задоволяване на техните информационни нужди.
Строго погледнато, информационното пространство, като едно от основните понятия, не може да бъде точно определено. Най -често този термин се разбира като логическа опозиция на обективния (обективен, физически, материален) свят.
Обикновено се приема, че информационно пространство е същото като семантично пространство. От практическа гледна точка е така.
Основните компоненти на информационното пространство са: информационни ресурси, средства за информационно взаимодействие и информационна инфраструктура.
Проблемът с "знанието" най -вероятно никога няма да бъде сведен до набор от задачи, които биха могли да бъдат решени окончателно с чисто технологични средства. Напротив, очевидно ще са необходими сериозни изследвания в различни посоки, включително на достатъчно високо теоретично ниво. Един от централните въпроси в това отношение според нас е отношението на информацията и семантичното пространство, на което по правило се обръща необосновано малко внимание. В литературата те често дори се идентифицират, без никаква причина. Фактът, че тези две категории по никакъв начин не са идентични, е очевиден от разликата в тяхната природа: информационното пространство се формира от данни, физически записани на определени носители, докато семантичното пространство се генерира от комплекси от абстрактни понятия, свързани с субективни оценки, дадени от човек . Изглежда най-естествено да се определи семантичното пространство на мрежата като набор от смислови единици, които са от значение в даден социокултурен контекст и са представени в мрежата. Под единица смисъл ние, както обикновено, имаме предвид елементарна категория, която ни позволява да изграждаме субективни ценностни преценки за неща и процеси, свързани със света около нас. В реалния живот, разбира се, има много определена връзка между тях, но намирането на тази връзка очевидно е много нетривиална задача.
Основите на намирането на информация в Интернет.
Търсенето на информация е задача, която човечеството решава в продължение на много векове. С увеличаването на обема на информационните ресурси, потенциално достъпни за едно лице (например посетител на библиотека), се разработват все по -сложни и усъвършенствани инструменти и техники за търсене за намиране на необходимия документ.
Всички средства и методи за извличане на информация, открити в продължение на много години, са достъпни и ефективни при търсене на информация в Интернет.
Помислете за общата схема: авторът създава документ. Потребителят има нужда от информация. Тази нужда от информация често (като правило) дори не може да бъде точно изразена с думи и се изразява само в оценката на разглежданите документи - независимо дали е подходяща или не. В теорията за извличане на информация вместо думата „подходящ“ се използва терминът „уместен документ“, а вместо „не се вписва“ - „не е уместен“. Думата „уместно“ идва от английското „уместно“, което означава „уместно, уместно“. Субективно разбраната цел на извличането на информация е да намерим всички подходящи и само подходящи документи (искаме да намерим „само това, което искаме, и нищо друго“).
Тази цел е идеална и все пак непостижима. Често можем да оценим уместността на един документ само в сравнение с други документи. За да имате с какво да сравнявате, ви трябват редица нетрайни документи. Тези документи се наричат "шум". Твърде много шум затруднява разграничаването на съответните документи, твърде ниският шум не дава увереност, че са намерени достатъчен брой съответни документи. Практиката показва, че когато броят на вечните документи е в диапазона от 10% до 30%, търсещият се чувства комфортно, не се губи в морето от шум и вярва, че броят на намерените документи е задоволителен.
Когато има много документи, се използва система за извличане на информация. В този случай нуждата от информация трябва да бъде изразена по начин, който системите за извличане на информация „разбират“ - трябва да се формулира искане.
Искането рядко може точно да изрази нужда от информация. Въпреки това, много системи за извличане на информация, поради описаните по -долу причини, не могат да определят дали конкретен документ съответства на заявка. За решаването на този проблем беше въведен синтетичен критерий - степента на съответствие на документ с искане, който се нарича „релевантност“. Съответният документ може да не е уместен и обратно.
Структурата на информационното пространство.
Структурата е набор от стабилни връзки и връзки между елементите на системата. Структурата включва общата организация на системата (обект, процес, явление), пространственото и времевото подреждане на съставните части на системата и др. Структурата не се формира от никакви връзки и отношения, а преди всичко естествена, съществена. Най -важните връзки и отношения (сред съществените) се наричат интегриращи; те засягат други редовни връзки, определяйки общата специфичност на структурите в системата.
Основните структурни компоненти на информационното пространство в неговото синергично представяне са информационните полета и информационните потоци.
Информационното поле е съвкупността от цялата информация, концентрирана в даден обем пространство-време, независимо от неговата форма и състояние, която е отделена както от обекта на отражение, така и от обекта на възприятие. Информационното поле се формира от обективна, генетична и идеализирана информация. Движението на информация в информационното поле се осъществява чрез физическа връзка между получателя и източника на информация, материализирана в информационния поток.
Информационният поток е в общия случай съвкупност от информация, движеща се в информационно пространство по комуникационен канал. Информационните потоци могат да текат както в отделни информационни сфери, така и между тях, в зависимост от наличието на комуникационни канали. В същото време смисленият характер на информационния поток зависи от характеристиките на комуникационния канал, така че за прехвърляне на информационния поток за графичен обект е необходимо да се използва комуникационен канал, който осигурява предаването на визуални изображения (изображения) , в противен случай неточности и изкривявания на съдържанието на информацията, предавана в информационния поток и нейното възприемане от получателя.
В организационно -технически аспект структурата на информационното пространство представлява съвкупност от бази данни и банки от данни, технологии за тяхното използване, информационни и телекомуникационни системи, мрежи, приложения и организационни структури, работещи въз основа на определени принципи и съгласно установени правила които осигуряват информационно взаимодействие на потребителите, както и задоволяване на техните информационни нужди.
Информационната система е организационно подреден набор от специалисти, информационни ресурси (масиви от документи) и информационни технологии, включително такива, използващи компютърни технологии и комуникация, които реализират информационни процеси - получаване на входни данни. Обработване на тези данни и / или промяна на вашето собствено вътрешно състояние (вътрешни връзки / отношения), издаване на резултат или промяна на външното ви състояние (външни връзки / отношения).
Информационните системи условно се делят на прости и сложни.
Простата информационна система е система, чиито елементи функционират в съответствие с правилата, генерирани от един и същ взаимно последователен набор от аксиоми.
Сложна информационна система е система, която съдържа елементи, които функционират в съответствие с правилата, генерирани от различни набори от аксиоми. В същото време се приема, че сред правилата за функциониране на различни елементи може да има взаимно противоречиви правила и цели. Нарушаването на защитните бариери при взаимодействието на елементи от сложна система помежду си води до препрограмиране на тези елементи и / или тяхното унищожаване.
Средствата за предоставяне на автоматизирани информационни системи и техните технологии включват софтуер, технически, езикови, правни, организационни средства (програми за електронни компютри; компютърни технологии и комуникация; речници, тезауруси и класификатори; инструкции и техники; регламенти, устави, длъжностни характеристики; диаграми и техните описания, друга оперативна и придружаваща документация), използвани или създадени при проектирането на информационни системи и осигуряване на тяхната работа.
Технологичните и организационните компоненти на информационното пространство в обобщена версия включват:
1) Информационна и телекомуникационна инфраструктура - компютри, географски разпределени в страната (държави, свят), свързани помежду си в мрежа посредством средства за комуникация и телекомуникации.
Информационната инфраструктура е среда, която позволява събирането, предаването, съхранението, автоматизираната обработка и разпространение на информация в обществото. Информационната инфраструктура на едно общество се формира от комбинацията от:
а) информационни и телекомуникационни системи и комуникационни мрежи, индустрия на информационни технологии, телекомуникации и комуникации;
б) системи за формиране и безопасност на информационни ресурси; системи за осигуряване на достъп до информация и телекомуникационни системи, комуникационни мрежи и информационни ресурси;
в) индустрията на информационните услуги и информационния пазар;
г) системи за обучение и преквалификация на персонал, научни изследвания.
2) Информационни ресурси на компютърни носители, на първо място - специализирани информационни масиви под формата на автоматизирани бази данни, както и информационни ресурси, разпределени през WEB -сайтове в Интернет. Информационните ресурси включват отделни документи и отделни масиви от документи, документи и масиви от документи в информационни системи (библиотеки, архиви, фондове, банки от данни, бази от знания и други информационни системи). Информационните ресурси са обекти на отношения между физически, юридически лица и държава. Информационните ресурси могат да бъдат държавни и недържавни и като елемент от състава на собствеността да бъдат собственост на граждани, държавни органи, местни власти, организации и обществени сдружения.
Има редица функции, които отличават информационните ресурси от другите видове ресурси:
а) не се консумират и подлежат не на физическо, а на остарялост;
б) те по своята същност са нематериални и не се свеждат до физическата среда, в която са въплътени;
в) използването им може драстично да намали потреблението на други видове ресурси, което в крайна сметка води до огромни икономии на разходи;
процесът на тяхното създаване и използване се осъществява с помощта на компютърни технологии.
3) Методи и инструменти на приложната математика - алгоритми и софтуер (комплекси), които осигуряват функционирането на хардуерни платформи (системи).
4) Организационни мерки за осигуряване функционирането на компонентите на информационното пространство (конференции, дейността на работни групи от специалисти и др.).
5) Правни мерки (норми) - информационно законодателство, международни споразумения и договори, други национални и международни нормативни правни актове.
6) Пазарът на информационни технологии, комуникации, информатизация и телекомуникации, информационни продукти и услуги.
Информационното пространство на социалните системи включва следното:
1) Единици на информационно пространство, които генерират информация:
а) в медиите - групови комуникатори (редакции на медиите) и ключови комуникатори (комуникатори, директно включени в редакцията на медията, олицетворяващи информацията на дадената медия);
б) създатели на новини (английски Newsmaker - буквално „създател на новини“) - лидери на общественото мнение (политици, лидери на икономиката, представители на културния елит и др.);
в) експерти (преводачи) - специалисти, които активно и професионално работят с информация; естеството и формата на информационните потоци (политолози, икономисти, социолози и др.) зависят от техните коментари (интерпретация);
г) лидери на мнение - по -скоро активни хора, за разлика от горните категории, които не са обвързани с определени канали за разпространение на информация, имащи съвкупна нужда от разпространение на информация (в малки и средни социални групи);
д) производители на специална информация (театър, кино, реклама във всичките й форми извън медиите, мода, стоки, пари (в масовите комуникации), архитектура и др.).
2) Комуникационни канали:
а) генерирани носители и MC (печатни, електронни и други носители);
б) канали за междуличностна комуникация (междуличностна комуникация);
в) специализирани - насочени към тесни групи - професионални, елитни и др. (специализирани професионални публикации, отчасти - Интернет);
г) останалата част (стоково-парични канали).
3) Области - в социалните системи те се формират според определени социално -психологически принципи, включени са в определена мрежа (информационни канали). Областите, включени в определени канали в даден момент, могат да се припокриват; има и области, които не са включени в канала (каналите), но са повлияни от контекста, общия ритъм на информационните процеси и синхронизирани чрез вторични влияния.
По отношение на информацията областите (в социалните системи) са разделени на:
а) генератори на информация (суперноватори) ~ 3%;
б) новатори (бързо възприемат нови неща от генераторите) ~ 15%;
в) център (умерени новатори / умерени консерватори) ~ 30%;
г) суперконсерватори (практически не възприемат промени поради твърди вътрешни бариери пред всичко ново) ~ 15%.
Един от тези компоненти, по -специално, включва виртуална реалност, която се формира под формата на виртуални аналози на реални обекти и процеси (например чатове и форуми, електронно банкиране, електронна търговия, географски информационни системи, системи за електронно управление на документи, компютър -системи за подпомагано проектиране и моделиране на физически процеси и др.), които се основават на подходящи софтуерни и хардуерни платформи и информационни и телекомуникационни мрежи и комуникационни системи. Което се възприема от човек (потребител) като модел-заместител на реалната реалност или като вид реалност, първична по отношение на обективната реалност.
Масовото създаване на такива информационни ресурси като WEB-сайтове и онлайн публикации на материали, интегрирани в глобалното информационно пространство (от английския on-line-„on the line“) създават ситуация, в която потребителите не могат да се възползват от това, защото как сумата информационни ресурси, чието съдържание трябва да контролират, става твърде голямо. По този начин информацията, която е важна за потребителите (по принцип, налична в информационното пространство), технически не е налична, тъй като изисква твърде много време и / или пари, за да „заобиколи“ необходимите ресурси. В резултат на това се наблюдава появата на качествено нови промени в структурирането на информационното пространство. Тези промени са в "професионалната сегментация" на информационното пространство на глобалните информационни мрежи, предимно интернет. Членовете на определена професионална общност използват общ стандарт за онлайн представяне на своите ресурси. Това им позволява да стартират мрежова услуга, която събира допълнения / актуализации от частни информационни ресурси (WEB-сайтове) в единна база данни с определена редовност. Ако тази система от ресурси включва всички информационни ресурси на професионалната общност, тогава контролът върху постъпленията в тази интегрална база данни замества контрола върху съдържанието на първоначалния набор от ресурси.
Масовото „професионално сегментиране“ на информационните ресурси в глобалните мрежи по принцип дава значителни предимства. Това е възможно преди всичко, когато има достатъчно големи професионални общности (или групи по интереси), чиито членове извършват своите информационни дейности онлайн.
По този начин информационното пространство е доста широко понятие, което различните изследователи тълкуват по различен начин, но повечето учени са съгласни, че информационното пространство е виртуалните възможности за получаване и използване на информация, част от това, което възприемаме и виждаме.
Едно от обещаващите направления е създаването и развитието на информационното пространство на научните комуникации, предназначени да предоставят информационна и комуникационна подкрепа за процеса на научно изследване. След това ще разгледаме по -подробно структурата и функциите на информационното пространство на научните изследвания.
